Regler og bedste praksis for skrivning af afsnit

Definitionen af ​​et afsnit: Det er en gruppe nært beslægtede sætninger der udvikler en central idé, som traditionelt begynder på en ny linje, som undertiden er indrykket.

Afsnittet er forskellige blevet defineret som en "underinddeling i en længere skriftlig passage", en "gruppe sætninger (eller nogle gange bare en sætning) om et specifikt emne, "og en" grammatisk enhed, der typisk består af flere sætninger, der tilsammen udtrykker et komplet tanke."

I sin bog fra 2006 "Et strejf af stil" beskriver Noah Lukeman "afsnit pause"som" et af de mest afgørende mærker i tegnsætningens verden. "

Etymologi: afsnit er fra det græske ord, der betyder "at skrive ved siden af."

”Et nyt afsnit er en vidunderlig ting. Det giver dig mulighed for roligt at ændre rytmen, og det kan være som en lynnedslag, der viser det samme landskab fra et andet aspekt. "

(Babel, Isaac interviewet af Konstantin Paustovsky i Isaac Babel taler om skrivning, Nationen, 31. marts, 1969.)

Lois Laase og Joan Clemmons tilbyder følgende liste med 10 nyttige forslag til skrivning af afsnit. Dette er tilpasset fra deres bog "Hjælp studerende med at skrive... De bedste forskningsrapporter nogensinde: lette minilektioner, strategier og kreative formater for at gøre forskningen håndterbar og sjov. "

1. Hold afsnittet om et emne.
2. Medtag en overskrift sætning.
3. Brug støttesætninger, der giver detaljer eller fakta om emnet.
4. Medtag levende ord.
5. Sørg for, at den ikke har det run-on sætninger.
6. Medtag sætninger, der giver mening og holder sig til emnet.
7. Setninger skal være i orden og være fornuftige.
8. Skriv sætninger, der begynder på forskellige måder.
9. Sørg for, at sætningerne flyder.
10. Sørg for, at sætninger er mekanisk korrekte - stavning, tegnsætning, kapitalisering, indrykk.

"Selvom emnets sætning ofte er den første sætning i afsnittet, behøver den ikke at være det. Desuden er emnesætningen undertiden ændret eller gentaget i slutningen af ​​afsnittet, skønt det igen ikke behøver at være det. En vel formuleret afsluttende sætning kan dog understrege den centrale idé i afsnittet samt give en fin balance og afslutning. "

"Et afsnit er ikke en begrænsende formel; faktisk har det variationer. I nogle tilfælde findes for eksempel emnesætningen ikke i en enkelt sætning. Det kan være kombinationen af ​​to sætninger, eller det kan være en let forståelig, men uskrevet underliggende idé, der forener afsnittet. Ikke desto mindre indeholder afsnittet i de fleste universitetsskrivninger diskussioner, der understøtter en erklæret emnesætning... "

(Brandon, Lee. Kort overblik: Afsnit, 5. udgave, Wadsworth, 2012.)

”Som avanceret forfatter ved du, at reglerne bliver brudt. Men det er ikke at sige, at disse regler er ubrugelige. Nogle gange er det godt at undgå et sætning med én sætning - det kan lyde for hurtigt og indebærer en mangel på penetration og analyse. Nogle gange eller måske for det meste er det godt at have en emnesætning. Men den forfærdelige kendsgerning er, at når du ser nøje på en professionel forfatters arbejde, vil du se, at emnets sætning ofte mangler. I det tilfælde siger vi undertiden, at det er underforstået, og måske er det sandt. Men uanset om vi vil kalde det underforstået eller ej, er det indlysende, at gode forfattere kan klare sig uden emnesætninger det meste af tiden. Ligeledes er det ikke en dårlig idé at kun udvikle en idé i et afsnit, men helt ærligt, chancen for at udvikle flere ideer opstår ofte, og nogle gange gør det endda kendetegner skrivningen af fagfolk."

(Jacobus, Lee A. Stof, stil og strategi, Oxford University Press, 1998.)

”Husk generelt afsnitsinddeling kræver både et godt øje og et logisk sind. Enorme trykblokke ser formidable ud for læserne, der ofte er uvillige til at tackle dem. Derfor er det ofte en visuel hjælp at bryde lange afsnit i to, selvom det ikke er nødvendigt at gøre det for sans, mening eller logisk udvikling. Men husk også, at fyring af mange korte afsnit i rækkefølge kan være distraherende. Paragrafbrud bruges kun til show læst som skrivning af handel eller til displayreklame. Moderering og en følelse af orden bør være de vigtigste overvejelser i afsnit. "

(Strunk, Jr., William og E.B. White, Elementerne i stil, 3. udgave, Allyn & Bacon, 1995.)

"Tre situationer i essaysskrivning kan give anledning til et afsnit med én sætning: (a) når du vil fremhæve et afgørende punkt, der ellers kan begraves; (b) når du vil dramatisere en overgang fra et trin i dit argument til det næste; og (c) når instinkt fortæller dig, at din læser er træt og ville sætte pris på en mental hvile. 1-sætningsparagrafen er et godt udstyr. Du kan kursivere med det, variere dit tempo med det, lette din stemme med det, skiltet dit argument med det. Men det er potentielt farligt. Overdriv ikke din dramatik. Og sørg for, at din sætning er stærk nok til at modstå den ekstra opmærksomhed, den er bundet til at modtage, når man tager af sig selv. Stueplanter vil i direkte sol. Mange sætninger gør det også. "

(Trimble, John R. Skrivning med stil: Samtaler om kunsten at skrive. Prentice Hall, 2000.)

"Et afsnit skal være lige længe til at behandle emnet med dets emne sætning på passende måde. Et nyt afsnit bør begynde, når emnet ændres markant. En række korte, uudviklede afsnit kan indikere dårlig organisering og ofre enhed ved at dele en idé i flere stykker. En række lange afsnit kan imidlertid undlade at give læseren håndterbare underafdelinger af tanker. Afsnitslængde skal hjælpe læseren med at forstå idéen. "

(Alred, Gerald J., Charles T. Brusaw og Walter E. Oliu, Erhvervsforfatterens håndbog, 10. udg., Bedford / St. Martins, 2012.)

"Afsnittet er et udstyr til tegnsætning. Indrykket, som det markeres, indebærer kun et ekstra åndedrætsværn. Som de andre tegnsætningstegn... kan det bestemmes af logiske, fysiske eller rytmiske behov. Logisk set kan det siges at betegne den fulde udvikling af en enkelt idé, og dette er faktisk den almindelige definition af afsnittet. Det er dog på ingen måde en passende eller nyttig definition. "

(Læs, Herbert. Engelsk prosostil, Beacon, 1955.)

"Et afsnit er en diskursenhed, der udvikler en enkelt idé. Det består af en gruppe eller serier af sætninger, der er tæt knyttet til hinanden og til den tanke, der udtrykkes af hele gruppen eller serien. Ligesom sætningen, der er afsat til udviklingen af ​​et emne, er et godt afsnit ligesom et godt essay en komplet behandling i sig selv. "

(Scott, Fred Newton og Joseph Villiers Denny, Paragrafskrivning: En retorik for gymnasier, rev. red., Allyn og Bacon, 1909.)

”Afsnittet, som vi kender, kommer i noget som en afviklet form i Sir William Temple (1628-1699). Det var produktet af måske fem hovedpåvirkninger. For det første traditionen, der stammer fra middelalderens forfattere og skriftlærde, om at afsnitsmærket adskiller et tankestadium. For det andet den latinske indflydelse, der snarere var mod at se bort fra afsnittet som tegn på alt andet end vægt - vægtningen-traditionen er også af middelalderlig oprindelse; de typiske forfattere af den latinske indflydelse er Hooker og Milton. For det tredje, den naturlige geni af den angelsaksiske struktur, gunstig for afsnittet. For det fjerde begyndelsen på populær skrivning - af det, der kan kaldes den mundtlige stil, eller hensynet til et relativt ukultureret publikum. For det femte undersøgelse af fransk prosa, i denne henseende en sen indflydelse, allieret i dens resultater med den tredje og fjerde indflydelse. "

(Lewis, Herbert Edwin. Historien om det engelske afsnit, 1894.)

"19c-forfattere reducerede længden af ​​deres afsnit, en proces, der er fortsat i 20c, især inden for journalistik, reklamer og reklamemateriale."

(McArthur, Tom. "Afsnit." Oxford-ledsageren til det engelske sprog, Oxford University Press, 1992.)