Livsløbsperspektivet er en sociologisk måde at definere livsprocessen gennem en kulturel kontekst defineret rækkefølge af alderskategorier, som folk normalt forventes at gennemgå, når de skrider frem fra fødslen til død.
Inkluderet i de kulturelle forestillinger om livsforløbet er en idé om hvor længe mennesker forventes at leve og ideer om, hvad der udgør ”For tidlig” eller ”utidig” død såvel som forestillingen om at leve et fuldt liv - hvornår og hvem man skal gifte sig, og endda hvor modtagelig kulturen er for infektionssygdomme.
Begivenhederne i ens liv, når de observeres fra livsløbsperspektivet, tilføjer en summen af det faktiske eksistens, som en person har oplevet, da det er påvirket af personens kulturelle og historiske sted i verden.
Livskursus og familieliv
Da konceptet først blev udviklet i 1960'erne, var livsperspektivet hængslet af rationaliseringen af den menneskelige oplevelse ind i strukturelle, kulturelle og sociale kontekster, der identificerer den samfundsmæssige årsag til sådanne kulturelle normer som at gifte sig med unge eller sandsynlighed for at begå en forbrydelse.
Idet Bengston og Allen i deres tekst fra 1993, "Life Course Perspective", fremhæver begrebet familie inden for rammerne af en makrosocial dynamik, en "samling af individer med en delt historie, der interagerer i stadigt skiftende sociale kontekster på tværs af stadigt stigende tid og rum" (Bengtson og Allen 1993, side. 470).
Dette betyder, at forestillingen om en familie kommer fra en ideologiske har brug for eller vil reproducere, udvikle samfund eller i det mindste fra den kultur, der dikterer, hvad en "familie" betyder for dem, især. Livsteori er dog afhængig af krydset mellem disse sociale faktorer med indflydelse med den historiske faktor bevæger sig gennem tiden, parret mod personlig udvikling som individ og de livsændrende begivenheder, der forårsagede det vækst.
Iagttagelse af adfærdsmønstre fra livsløbsteori
Givet det rigtige datasæt er det muligt at bestemme en kulturs tilbøjelighed til social opførsel som kriminalitet og endda atletik. Livsløbsteori fusionerer begreberne historisk arv med kulturel forventning og personlig udvikling, som på sin side studerer sociologer for at kortlægge forløbet af menneskelig adfærd i betragtning af forskellige sociale interaktioner og stimulation.
I "Et livskursperspektiv om indvandrer erhvervsmæssig sundhed og velvære," Frederick T.L. Leong udtrykker sin frustration over ”psykologers tendens til at ignorere tids- og kontekstuelle dimensioner og primært bruge statisk tværsnitsdesign med dekontekstualiserede variabler. "Denne udelukkelse fører til oversigt over de vigtigste kulturelle virkninger på adfærdsmæssige forhold mønstre.
Leong fortsætter med at diskutere dette, da det vedrører immigranters og flygtninges lykke og evnen til at integrere i et nyt samfund med succes. Når man overser disse centrale dimensioner af livsforløbet, kan man gå glip af, hvordan kulturerne kolliderer, og hvordan de passer sammen for at danne en sammenhængende ny fortælling for indvandreren at leve igennem.