Eksempler på defekt parallelitet i engelsk grammatik

Defekt parallelisme er en af ​​de største grammatiske synder på det engelske sprog. Når du støder på forkert parallelisme, klemmer det øret af, ødelægger skriftlige sætninger og mudder enhver hensigt, som forfatteren måtte have haft. Den foregående sætning er et eksempel på korrekt parallelisme, men mere om det nedenfor.

Fejlagtig parallelisme er en konstruktion, hvor to eller flere dele af en sætning er ækvivalente i betydningen, men ikke grammatisk ens i form. I modsætning hertil er korrekt parallelisme "placering af lige ideer i ord, sætninger eller klausuler af lignende typer," bemærker Prentice Hall, en udgiver af undervisningsmateriale og lærebøger. Korrekt udformede sætninger matcher navneord med navneord, verb med verb og sætninger eller klausuler med lignende konstruerede sætninger eller klausuler. Dette vil sikre, at dine sætninger læser glat, at læseren hænger ind på din mening, og at de ikke distraheres af ulige dele.

Den bedste måde at lære, hvad der er mangelfuld parallelisme - og hvordan man retter det - er at fokusere på et eksempel.

Virksomheden tilbyder særlig collegeuddannelse for at hjælpe medarbejdere, der hver time går over til professionelle karrierer som engineering management, softwareudvikling, serviceteknikere og salgspraktikanter.

Bemærk den fejlagtige sammenligning af erhverv ("engineering management" og "softwareudvikling") med mennesker ("serviceteknikere" og "salgspraktikanter"). For at undgå fejlagtig parallelitet, skal du sørge for, at hvert element i a serie ligner form og struktur som alle andre i samme serie, da denne rettede sætning viser:

Virksomheden tilbyder særlig collegeuddannelse for at hjælpe medarbejdere, der hver time går over til professionelle karrierer som engineering management, softwareudvikling, tekniske tjenester og salg.

Bemærk, at alle elementerne i serien - engineering management, softwareudvikling, tekniske tjenester og salg - nu er alle de samme, fordi de alle er eksempler på erhverv.

Du kan også finde forkert parallelitet på lister. Ligesom i en serie i en dømme, skal alle elementer på en liste være ens. Nedenstående liste er et eksempel på defekt parallelisme. Læs det og se, om du kan afgøre, hvad der er forkert ved den måde, listen er konstrueret på.

1. Vi definerede vores formål.
2. Hvem er vores publikum?
3. Hvad skal vi gøre?
4. Diskuter fund.
5. Vores konklusioner.
6. Endelig henstillinger.

Bemærk, at på denne liste er nogle poster fulde sætninger, der starter med et emne, såsom "vi" til punkt 1 og "hvem" for 2. To punkter, 2 og 3, er spørgsmål, men punkt 4 er en kort, erklærende sætning. Punkt 5 og 6 derimod er sætningsfragmenter.

Se nu på det næste eksempel, der viser den samme liste, men med enkorrekt parallel struktur:

1. Definer formål.
2. Analyser publikum.
3. Bestem metodik.
4. Diskuter fund.
5. Drage konklusioner.
6. Lav anbefalinger.

Bemærk, at i dette korrigerede eksempel begynder hvert element med et verb ("Definer," "Analyser" og Bestem ") efterfulgt af et objekt (" formål ", publikum" og "metode"). Dette gør listen meget lettere at læse, fordi den sammenligner som ting ved hjælp af ækvivalent grammatisk struktur og tegnsætning: verb, substantiv og periode.

I indledningen til denne artikel anvender anden sætning parallel struktur korrekt. Hvis det ikke havde gjort det, kunne sætningen have læst:

Når du støder på forkert parallelitet, klemmer det øret af, det ødelægger skriftlige sætninger, og forfatteren gjorde ikke hendes mening klar.

I denne sætning er de to første punkter i serien i det væsentlige mini-sætninger med den samme grammatiske struktur: et emne (det) og et objekt eller predikat (klemmer sig af øret og ødelægger skriftlige sætninger). Den tredje vare, mens den stadig er en mini-sætning, tilbyder et andet emne (forfatter), der aktivt gør noget (eller ikke gør noget).

Du kan rette dette ved at omskrive sætningen, som den er anført i indledningsafsnittet, eller du kan rekonstruere den, så "den" fungerer som emne i alle tre faser:

Når du støder på forkert parallelitet, klemmer det øret af, det ødelægger skriftlige sætninger, og det mudrer enhver hensigt, som forfatteren måtte have haft.

Du har nu ækvivalente dele i denne serie: "klemmer sig af øret", "ødelægger skriftlige sætninger" og "mudder enhver hensigt." Verbobjektet gentages tre gange. Ved at bruge parallel struktur bygger du en sætning, der er afbalanceret, viser perfekt harmoni og fungerer som musik til læserens øre.

"Fejlagtig parallelitet." Prentice-Hall, Inc.