Skriver er en indkvartering til børn, der har svært ved at skrive. Når scribing er inkluderet i en studerendes specielt designet instruktion, læreren eller lærerens hjælper skriver den studerendes svar på en test eller anden evaluering, som eleven dikterer. Studerende, der er i stand til at deltage på alle andre måder i den generelle uddannelsesplan er muligvis brug for støtte, når det kommer til at give bevis for, at de har lært indholdet af et fagområde, såsom videnskab eller samfundsfag. Disse studerende kan have en finmotor eller andet underskud, der kan gøre det svært at skrive, selvom de kan lære og forstå materialet.
Betydning
Skrivning kan være særligt vigtigt, når det gælder at udføre din stats høje indsats årlig evaluering. Hvis et barn skal skrive en forklaring på processen til løsning af et matematikproblem eller svaret på en samfundsfag eller videnskab spørgsmål, skrift er tilladt, da du ikke måler et barns evne til at skrive, men hendes forståelse af det underliggende indhold eller behandle. Scribing er dog ikke tilladt for engelsksprogede vurderinger, da skrivning specifikt er den færdighed, der vurderes.
Skribent, som mange andre overnatningssteder, er inkluderet i IEP. Indkvartering er tilladt for både IEP og 504 studerende, da støtte fra en assistent eller lærer til test af indholdsområde ikke forringer a den studerendes evne til at give bevis for færdigheder i et emne, der ikke specifikt er læsning eller skrivning.
Skriver som overnatning
Som bemærket er skriftlæring en bolig i modsætning til en ændring af læseplanen. Med en ændring får en studerende med en diagnosticeret handicap et andet læseplan end hans kolleger på samme alder. For eksempel, hvis studerende i en klasse har en opgave at skrive et to-siders papir om et givet emne, kan en studerende, der får en ændring, muligvis kun skrive to sætninger.
Med en bolig udfører den studerende med et handicap nøjagtigt det samme arbejde som sine kammerater, men betingelserne for at afslutte dette arbejde ændres. En indkvartering kan involvere ekstra tid til at tage en prøve eller give den studerende mulighed for at tage en eksamen i en anden omgivelse, såsom et stille, ubesat rum. Når man bruger skriftligt som indkvartering, taler eleven sine svar mundtligt, og en assistent eller lærer skriver disse svar, uden at give nogen ekstra tilskyndelse eller hjælp. Nogle eksempler på skriftlitteratur kan være:
- Da Angela tog den statslige uddannelsesprøve, skrev lærerassistenten hendes svar på de skriftlige matematikafsnit.
- Mens eleverne i en naturfagsklasse skrev et essay med tre afsnit om første dinosaurer, Joe dikterede sit essay, da læreren skrev sine svar.
- Mens elever i sjette klasse løste matematiske ordproblemer med hensyn til hastighed, tid og afstand og anført deres svar i de tomme rum på et regneark, dikterede Tim sine svar til lærerens hjælpemiddel, som derefter skrev Tims løsninger på regnearket.
Selvom det kan virke som om skriftlæsning giver en ekstra - og måske urimelig - fordel ved specielle behov studerende, kan denne strategi betyde forskellen mellem at give den studerende mulighed for at deltage i almen uddannelse og adskille den studerende i et separat klasseværelse, fratage ham mulighederne for at socialisere og deltage i mainstream-uddannelse.