Tekniske ressourcer til undervisere i førskoleårene

Dette er en selv guidet tur med nyttige ressourcer for undervisere i de små børn for at tilskynde til at tænke over, hvordan teknologi kan bruges på målrettet måder med små børn. Klik her for en digital uddelingsdel, der ledsager denne rundvisning.

Undersøgelse af mulighederne med børnehaver og teknologi

Her er tre sjove videoer relateret til at bruge teknologi i klasseværelserne i den tidlige barndom.

• Frøken Nelson mangler
• iPad-kunst inspireret af Peter Reynolds "The Dot"
• Integrering af teknologi i et børnehaveklasse

Udforsk derefter disse websteder for andre ideer. Bemærk, at disse lærere bruger teknologi sammen med studerende til at oprette og udgive. De bruger ikke tech på lavere niveauer på Bloom's Taxonomy. Små børn KAN udføre mere sofistikeret arbejde!

• The 'Connected Kinders': At forvandle iPad-eksperimenter til eventyr i innovativ læring
• At gå på bjørnejagt ved hjælp af QR-koder
• Sådan lærer Kristi Meeuwse med en iPad
• Talking Animal Reports
• Edutopias ressourcer til brug af iPads i klasse K-2

iPads er fantastiske enheder til oprettelse af indhold, ikke kun forbrug! Ideelt set bør undervisere stræbe efter at give muligheder for studerendes stemme og valg, designe lektioner og projekter, der giver studerende i alle aldre mulighed for at skabe indhold. Her er en samling af apps er mere fokuseret på skabelse end forbrug, og hvis du ikke har set Osmo, tjek denne enhed, der bruger iPads til at skabe virkelig innovative læringsspil til børn.

Andre steder at finde højteknologiske ed-materialer:

• Appolearning
• Grafit
• Kindertown
• Kinderchat Symbaloo

Udgivelse bør være en universel aktivitet i alle klasseværelser i den tidlige barndom. Se de følgende iBook-eksempler:

• "The Adventures of the Monkey and the Cat" af KinderPris Ridge International School
• "Forbinder klasselokaler: Aktiviteter til fremme af globalt samarbejde" af Ben Sheridan
• "Familietid med apps" af Joan Ganz Cooney Foundation
• "Global bog: skoler rundt om i verden" af Kristen Paino
• "Global bog: krisecentre rundt om i verden" af Kristen Paino
• En global iBook af Meg Wilson
• "Inspirerede unge forfattere" af Jane Ross
• "My Pet Monster" af Jason Sand m.fl.

Brug sociale medier til at forbedre din egen læring og til at oprette forbindelse til andre. Her er et par forslag til at komme i gang med at oprette forbindelse til andre undervisere og lære af deres bedste praksis. Tilmeld dig først Twitter, og start med at følge andre ECE-undervisere og organisationer. Begynd derefter at deltage i Kinderchat, en Twitter-chat, hvor børnehagelærere mødes at diskutere relevante emner og dele ressourcer. Til sidst skal du begynde at finde ideer til dit klasseværelse ved at gennemgå følgende blogs og pinterest-tavler.

• Aktivering af miljøer
• iTeach med iPads
• Lidenskab til EYFS
• Teknologi i den tidlige barndom

• Forstærket virkelighed
• Kid World Citizen
• Børnehave - iPad
• Børnehave Smorgasboard
• Legende læring

Det Maker Uddannelse bevægelse vokser inden for amerikanske skoler. Hvordan ser det ud i klasselokaler i de små børn? Udgangspunkt for yderligere efterforskning kan omfatte TinkerLab. Nogle klasseværelser i den tidlige barndom undersøger også mulighederne for digital produktion gennem robotik og kodning. Tjek ud Bi-Bots, Dash og Dot, Kinderlab Robotics, og Sphero.

Det første trin til at oprette forbindelse globalt er at få forbindelse selv. Brug sociale medier til at møde andre lærere, og du vil opdage, at projektmuligheder organisk vil ske. Projekter har en tendens til at være mere succesrige, når der først oprettes professionelle forhold; folk ser ud til at være mere investeret, hvis forbindelser først sker.

Hvis du er ny inden for globale projekter, vil du komme til det punkt, hvor du co-designer oplevelser for studerende med virtuelle kolleger. Bliv i mellemtiden tilsluttet eksisterende lokalsamfund og projekter for at få en fornemmelse af projektdesignprocessen.

Nedenfor er et par udgangspunkt og eksempler:

• Global Classroom-projektet
• Hej Lille verden Skypers
• Projekter af Jen
• Skype i klasseværelset
• iEARN USA

Tænker på PD og yderligere ressourcer

Ansigt til ansigt faglige udviklingsmuligheder også en ideel måde at deltage i professionel udvikling. Ved specifikke begivenheder i den tidlige barndom anbefaler vi NAEYC's årlige konference og Udnyttelse af læring konference. Tænk på at deltage i generel teknologisk information ISTE og hvis du er interesseret i kreativ brug af teknologi og Maker Movement, kan du overveje at deltage Konstruktion af moderne viden.

Det Chicago-baserede Erikson Institute har også et sted, der er afsat til uddannelsesteknologiens rolle i de tidlige årslokaler. Dette websted er en unik ressource, der er dedikeret til at hjælpe fagfolk og familier i den tidlige barndom med at tage informerede beslutninger om tech.

Endelig, vi har samlet en massiv liste over ECE-ressourcer i en Evernote-notebook. Vi fortsætter med at tilføje til dette, og er velkomne til at gennemse vores samling!