Vi samlede fem af vores foretrukne tip til styring af tid til travle studerende. Det fantastiske er, at hvis du praktiserer dem som studerende, vil de allerede være en del af din tidsplan, når dit nye liv begynder efter eksamen. Bonus!
Når du er strækket til dine grænser, er du ikke særlig effektiv til nogen af de mange ting, du prøver at opnå. Bestem dine prioriteter og sige nej til alt, hvad der ikke passer inden for dem.
Du behøver ikke engang at give en undskyldning, men hvis du føler, at du skal, takke dem for at have tænkt på dig, siger, at du går i skole, og at det at studere, din familie og dit job er dit hovedprioriteter lige nu, og at du er ked af, at du ikke kan deltage.
Du behøver ikke være bossy for at være god til at delegere. Det kan være en meget diplomatisk proces. Først skal du indse, at ansvaret er forskelligt fra autoritet. Du kan give nogen ansvaret for at passe på noget for dig uden at give dem den autoritet, de måske ikke burde have.
Uanset om du er den gammeldags som mig og foretrækker en trykt datebook, eller brug din smartphone til alt, inklusive din kalender, gør det. Læg alt på et sted. Jo travlere du bliver, og jo ældre, jo lettere er det at glemme at lade ting glide gennem revnerne. Brug en planlægger af en eller anden art og husk at tjekke den!
Lister er fremragende til næsten alt: dagligvarer, ærinder, hjemmearbejdeopgaver. Frigør noget hjerneplads ved at placere alt hvad du har brug for for at blive gjort på en liste. Bedre endnu, købe en lille notesbog, og hold en kørt, dateret liste.
Når vi prøver at huske alt med hjernekræft alene, især jo ældre vi bliver, jo mindre grå stof ser vi ud til at have tilbage til de virkelig vigtige ting, som at studere.
Lav lister, hold dem med dig, og åben dig over tilfredsheden med at krydse genstande, når du har afsluttet dem.
Fra "The Secrets of College Success" af Lynn F. Jacobs og Jeremy S. Hyman, kommer dette praktiske tip: har en tidsplan.
At have en tidsplan virker som en temmelig grundlæggende organisatorisk dygtighed, men det er forbløffende, hvor mange studerende ikke udviser den selvdisciplin, de skal have for at være vellykket. Det kan have noget at gøre med spredningen af øjeblikkelig tilfredsstillelse. Uanset årsagen har topstuderende selvdisciplin.
Jacobs og Hyman foreslår, at det at have et fugleperspektiv over hele semesteret hjælper studerende med at holde sig i balance og undgå overraskelser. De rapporterer også, at topstuderende opdeler opgaverne på deres skema og studerer til prøver over en periode på uger snarere end i et sammenbrudssamling.