At læse højt for børn øger deres ordforråd, modtagelige sprogfærdigheder og opmærksomhedsspænd. Selv når børn kan læse uafhængigt, drager de fordel af læsningstiden, fordi de ofte er i stand til at forstå mere komplekse plot og sprog end deres læsning udtryksevne tillader.
Seksårige elsker historier, der får dem til at grine, og de har ofte en fjollet (og grov!) Humor. Historier, der fortæller en historie med ord og en anden historie med billeder, er ofte populære hos studerende på første klasse. Førsteklassinger udvikler også længere opmærksomhedsspænd, så engagerende kapitelbøger er en populær mulighed.
Syvårige med deres stigende opmærksomhedsspænd er klar til mere komplekse kapitelbøger, men de nyder stadig af kortere historier og sjove billedbøger. Se hvad dine andreklassinger synes om disse gennemprøvede læse-høj-bøger.
Tredje klasse studerende skifter fra læring til læsning til læsning for at lære. De er i den perfekte alder for læse-bøger, der er lidt mere komplekse, end de kunne tackle selv. Fordi tredje klassinger også begynder at
skriv essays, dette er det perfekte tidspunkt at læse stor litteratur, der modellerer kvalitetsteknikker for skrivning.Studerende i 4. klasse elsker eventyr og fængslende historier. Fordi de begynder at udvikle en stærkere følelse af empati, kan de blive dybt bevæget af følelserne af karaktererne i de historier, de læser.
Ligesom 4. klassinger kan elever i femte klasse lide eventyr og kan være empatiske med karaktererne i historierne, de læser. Seriebøger og grafiske romaner er meget populære i denne tidsalder. Ofte læser man den første bog højt vil eleverne tilskynde til at dykke ned i resten af serien alene.