Koordinering af konjunkturdefinition og eksempler

En koordinerende sammenhæng er en sammenholdt eller forbinder ord, der forbinder to på lignende måde konstrueret og / eller syntaktisk ens ord, sætninger, eller klausuler inden for en sætning. Konjunktioner kaldes også koordinatorer. De koordinerende konjunktioner på engelsk er for, og heller ikke, men, eller endnu, og så—Huk husk disse med den mnemoniske "F.A.N.B.O.Y.S."

Koordinerende konjunktioner lignerunderordnede konjunktioner, men underordnede konjunktioner bruges til at slutte sig til en uafhængig og afhængig (underordnet) klausul, mens koordinatorerne tilslutter sig to uafhængige klausuler.

Når du forbinder to uafhængige klausuler for at oprette en sammensat sætning, skal du placere et komma inden den koordinerende sammenhæng. Når du forbinder to navneord, adjektiver, adverb eller verb - for eksempel i tilfælde af en forbindelse prædikat- et komma er ikke nødvendigt.

To almindelige koordinerende konjunktionsanvendelser er at slutte sig til uafhængige klausuler for at danne en sætning eller to verb for at danne et sammensat predikat. Sørg for at gøre dig bekendt med disse scenarier.

Uafhængige klausuler indeholder både et emne og et verb, så de kan stå på egen hånd. Se på disse eksempler.

• Hun spekulerede på, hvornår han ville komme hjem. Hun besluttede ikke at ringe.

For at kombinere ovennævnte komplette sætninger skal du enten sammensætte dem med en semikolon eller komma og en koordinerende konjunktion som denne:

• Hun spekulerede på, hvornår han ville komme hjem, men hun besluttede ikke at ringe.

Selv når de hænger sammen, holder hver uafhængig klausul sit eget emne og verb. Hvis de skulle sammenføjes uden komma og sammenhæng, ville dette resultere i en almindelig skrivefejl, der kaldes et kommaopdeling.

Setningen nedenfor indeholder et sammensat predikat, to verb, der deler det samme emne.

• Hun spekulerede på, hvornår han ville komme hjem, men besluttede ikke at ringe.

Selvom dette ikke ser ud til at være meget forskelligt fra to uafhængige klausuler, skal du bemærke det Hun deles af verberne spekulerede og besluttet fordi hun gjorde begge dele. Der er ingen komma før men og der er ingen uafhængige klausuler, fordi der kun er et emne for hele sætningen.

Mange mennesker har på et tidspunkt i deres liv spekuleret på: kan du starte en sætning med men eller og? Til alt, ja, en koordinerende sammenhæng kan teknisk bruges i begyndelsen af ​​en sætning. Dette er kun en måde, som mange forfattere vælger overgang. Konjunktioner kan nedbryde tedium af sætninger, der er for ens i struktur og tilføje vægt.

Imidlertid er brugen af ​​konjunktioner i begyndelsen af ​​en sætning et kontroversielt emne, dog mere et spørgsmål om, om du bør end om du kan. Generelt er der masser af mennesker til fordel og masser imod. Mange engelsklærere forbyder det for eksempel i deres studerendes skrivning, men alligevel gør nogle professionelle forfattere det frit. Forfatter David Crystal tilbyder sit tag på dette emne nedenfor.

"Og i starten af ​​en sætning? I løbet af det 19. århundrede modtog nogle skolelærere praksis med at begynde en sætning med et ord som men eller og, formodentlig fordi de bemærkede den måde, små børn ofte overforbrugte dem i deres skrivning. Men i stedet for forsigtigt at fravænde børnene væk fra overforbrug, forbød de brugen helt! Generationer af børn blev lært, at de 'aldrig' skulle begynde en sætning med en konjunktion. Nogle er stadig.

Der var aldrig nogen myndighed bag denne fordømmelse. Det er ikke en af ​​de regler, der er fastlagt af den første grammatikere med recept. Faktisk bruger en af ​​disse grammatikere, biskop Lowth, dusinvis af eksempler på sætninger, der begynder med og. Og i det 20. århundrede Henry Fowler, i hans berømte Ordbog til moderne engelsk brug, gik så langt som at kalde det en 'overtro.' Han havde ret. Der er sætninger, der starter med Og den dateres tilbage til angelsaksiske tider, "(Crystal 2011).

Som Crystal påpegede, bør du ikke overdrive det sammen med introduktioner. Denne praksis kan have stor indflydelse på din skrivning og, når du er overforbrugt, blandes med strømmen og klarheden i dit stykke. Tag dette eksempel: ”Hun spekulerede på, hvornår han ville komme hjem. Men hun besluttede ikke at ringe til. ”

I dette tilfælde ændrer opdelingen af ​​de to sætninger deres rytme og tempo og lægger vægt på den anden bestemmelse. At slutte dem sammen med en sammenhæng ville ikke have den samme effekt. Før du begynder en sætning med en konjunktion, skal du tænke over, hvordan du vil have, at den skal påvirke dit stykke. Denne konvention er ikke noget, du vil bruge sætning efter sætning, men det kan tjene som et nyttigt værktøj fra tid til anden.

• Crystal, David. Historien om engelsk i 100 ord. St. Martin's Press, 2011.
• Fowler, Henry. Ordbog til moderne engelsk brug. Oxford University Press, 1926.