Deltidsjob kan styrke din ansøgning om college

Når du har brug for at arbejde efter skole og i weekenderne, kan det være umuligt at være involveret i mange fritidsaktiviteter. At være en del af et sportshold, marcherende band eller teaterbesætning vil simpelthen ikke være muligheder for dig. Virkeligheden for mange studerende er, at det at tjene penge til at forsørge deres familie eller spare på college er langt mere nødvendigt end at melde sig ind i skakklub eller svømmeholdet.

Men hvordan påvirker det at holde et job dine universitetsansøgninger? Når alt kommer til alt, selektive colleges med holistiske optagelser leder efter studerende, der har meningsfuld fritidsundervisning. Således synes studerende, der er nødt til at arbejde, at have en betydelig ulempe i universitetsoptagelsesprocessen.

Den gode nyhed er, at colleges anerkender vigtigheden af ​​at have et job. Derudover værdsætter de den personlige vækst, der følger med arbejdserfaring. Lær mere nedenfor.

Det kan være fristende at undre sig over, hvordan en person, der arbejder 15 timer om ugen i det lokale stormagasin, kan måle sig til nogen, der spiller en rolle på varsity fodboldholdet eller indtager en førende rolle i skolens årlige teater produktion. Colleges vil selvfølgelig tilmelde atleter, skuespillere og musikere. Men de vil også tilmelde studerende, der har været gode medarbejdere. Adgangspersonalet ønsker at optage en gruppe studerende med forskellige interesser og baggrunde, og arbejdserfaring er et stykke af denne ligning.

Selv hvis dit arbejde ikke på nogen måde er akademisk eller intellektuelt udfordrende, har det en masse værdi. Her er grunden til, at dit job ser godt ud på din universitetsansøgning:

• Gymnasieelever, der med succes holder et job ned i en betydelig periode, har bevist, at de kan styre deres tid effektivt. Det er ikke nemt at gøre det godt i skolen, mens man afsætter betydelige timer til arbejde, og effektiv tidsstyring er en af ​​de vigtigste færdigheder, der vil føre til college succes.
• Studerende, der har job, har lært at arbejde som en del af et team. Du kan ikke være egoistisk som medarbejder, for succes afhænger af, at du arbejder godt med dine kolleger. Disse samarbejdsevner oversættes direkte til college succes: du vil være godt forberedt på forhandle problemer med dit værelseskammerat, arbejde på gruppeprojekter og genkend, hvordan dine egne handlinger påvirke andre.
• Hvis du arbejder for at spare penge til college, vil du blive meget investeret (bogstaveligt talt) i din college-uddannelse. Det faktum, at dine hårdt tjente dollars går mod din uddannelse, fortæller de optagelsesfolk, at du er fuldt ud forpligtet til din uddannelse. College er ikke en gave, der er blevet overdraget til dig; snarere er det noget, du har arbejdet hårdt for at få til. Den slags engagement har reel værdi for kollegiet i form af tilbageholdelsesgrader, gradueringsgrader og samlet studerendes succes.
• Selv et elendigt job, der vipper burgere eller vasker op, har værdi for din ansøgning. Du har lært at være ansvarlig, at tjene andre før dig selv og at ofre for at opfylde dine langsigtede mål. Arbejdserfaring og modenhed er en tendens til at gå hånd i hånd.
• Endelig har du et perspektiv, som mange universitetsansøgere mangler. Du har oplevet førstehånds den type arbejde, som millioner af mennesker udfører uden en collegeeksamen. Så medmindre du var heldig nok til at få et intellektuelt udfordrende job som gymnasiestudent, har du yderligere motivation til at lykkes på college og gå videre til arbejde, der er mere personligt tilfredsstillende.

Ethvert job - inklusive dem kl burger King og den lokale købmand - er et plus på din college-ansøgning. Som beskrevet ovenfor, siger din arbejdserfaring meget om din disciplin og potentiale for college succes.

Når det er sagt, kommer nogle arbejdserfaringer med flere fordele. Overvej følgende:

• Job, der giver ledelseserfaring. Colleges ønsker at tilmelde sig fremtidige ledere, og dit job kan hjælpe med at vise dit potentiale på denne front. Det er ofte ikke muligt for en 18-årig deltid at være manager, men nogle job som f.eks. En livredder, lejrrådgiver eller akademisk tutor er lederpositioner pr. Definition. I andre typer job kan du muligvis bede din vejleder om ledelsesmuligheder. For eksempel kan du muligvis hjælpe med at uddanne nye medarbejdere eller hjælpe virksomheden med opsøgende i samfundet.
• Job, der viser din iværksætterevne. Det er også imponerende, hvis du er iværksætter og startede din egen lille virksomhed, hvad enten du laver smykker eller klipper græsplæner. Iværksættere har en tendens til at være kreative og selvmotiverede, egenskaber, der skaber fremragende universitetsstuderende.
• Job, der giver feltspecifik oplevelse. Hvis du har en stærk sans for, hvad du vil studere - hvad enten det er medicin, erhvervsliv, kemi, kunst, engelsk eller enhver anden større arbejdserfaring på dette felt vil spille godt med optagelserne folk. Som et eksempel ønsker mange studerende at gå i medicin på grund af den attraktive løn, ikke på grund af nogen kærlighed til videnskaberne eller erhvervet. En ansøger, der faktisk har arbejdet på et hospital og fået førstehåndserfaring, vil være en meget mere informeret og overbevisende ansøger. Tilsvarende vil en fremtidig computervidenskabelig major, der har arbejdet inden for teknisk support, være i stand til at udforme en velinformeret og overbevisende applikation.
• Praktikophold. Som gymnasiestudent med en tynd CV og ingen relevant arbejdserfaring kan du muligvis finde det umuligt at få et job i dit studieområde. En praktikplads kan dog være en mulighed. Mange praktikpladser er ubetalte, men de er ikke desto mindre værdifulde. De timer, du bruger på at arbejde på et forlag, et advokatfirma eller et kemi-lab kan åbne døre for fremtiden muligheder, og de giver dig førstehånds viden om et akademisk felt (noget som de fleste college-ansøgere vil ikke have). Hvis ulønnet arbejde ikke er en mulighed for dig, kan du prøve et kompromis: 10 timer om ugen i et lønnet job og 5 timer om ugen som praktikant.

Hvis du udfylder Almindelig anvendelse, den gode nyhed er, at "arbejde (betalt)" og "praktikophold" begge er kategorier under "aktiviteter." At arbejde et job betyder således, at din sektion for fritidsaktiviteter i applikationen ikke vil være blank. For andre skoler kan du dog opleve, at fritidsaktiviteter og arbejdserfaringer er helt separate dele af applikationen.

Realiteten er, at selv hvis du har et job, har du sandsynligvis også fritidsaktiviteter. Hvis du tænker på bred vifte af aktiviteter, der tæller som "fritidsundervisning" opdager du sandsynligvis, at du har flere elementer, du kan angive i det afsnit af applikationen.

Det er også vigtigt at indse, at din manglende evne til at deltage i aktiviteter efter skoletid ikke udelukker dig fra fritidsinddragelse. Mange aktiviteter - band, studentregering, National Honor Society - finder stort set sted i løbet af skoledagen. Andre, såsom involvering i kirken eller sommerfrivilligt arbejde, kan ofte planlægges omkring arbejdsforpligtelser.

At holde et job behøver ikke at svække din universitetsansøgning. Faktisk kan du udnytte din arbejdserfaring for at styrke din ansøgning. Erfaringer på arbejdet kan give fremragende materiale til din universitetsansøgning essay, og hvis du har opretholdt en stærk akademisk rekord, gymnasier vil blive imponeret over den disciplin, der kræves for at skabe balance mellem arbejde og skole. Du skal stadig prøve at have andre fritidsaktiviteter, men der er ikke noget galt i at bruge dit job til at demonstrere, at du er en afrundet, moden og ansvarlig ansøger.