Hvad er en hypotese og hvordan man formulerer en

EN hypotese er en forudsigelse af, hvad der findes ved udfaldet af et forskningsprojekt og er typisk fokuseret på forholdet mellem to forskellige variabler studeret i forskningen. Det er normalt baseret på både teoretiske forventninger til hvordan ting fungerer og allerede eksisterende videnskabelig bevis.

Inden for samfundsvidenskab kan en hypotese antage to former. Det kan forudsige, at der ikke er nogen forbindelse mellem to variabler, i hvilket tilfælde det er en nulhypotesen. Eller det kan forudsige eksistensen af ​​et forhold mellem variabler, der er kendt som en alternativ hypotese.

I begge tilfælde kaldes variablen, der antages at påvirke eller ikke påvirke resultatet, som uafhængig variabel, og den variabel, der antages at være påvirket eller ikke, er den afhængige variabel.

Forskere forsøger at afgøre, om deres hypotese eller hypoteser, hvis de har mere end en, vil bevise sandhed. Nogle gange gør de det, og nogle gange gør de det ikke. Uanset hvad betragtes forskningen som vellykket, hvis man kan konkludere, om en hypotese er sand eller ej.

En forsker har en nulhypotese, når hun eller han mener, baseret på teori og eksisterende videnskabelige beviser, at der ikke vil være et forhold mellem to variabler. Når man for eksempel undersøger, hvilke faktorer der påvirker en persons højeste uddannelsesniveau i U.S.A., kan en forsker forvente, at fødestedet, antallet af søskende og religion ville ikke har indflydelse på uddannelsesniveauet. Dette ville betyde, at forskeren har udtalt tre nulhypoteser.

Ved at tage det samme eksempel kan en forsker forvente, at den økonomiske klasse og uddannelsesmæssige opnåelse af ens forældre og den pågældende persons race har sandsynligvis en indflydelse på ens uddannelse opnåelse. Eksisterende beviser og sociale teorier, der genkender forbindelserne mellem rigdom og kulturelle ressourcer, og hvor race påvirker adgangen til rettigheder og ressourcer i U.S., ville antyde, at både økonomisk klasse og uddannelsesmæssig opnåelse af ens forældre ville have en positiv effekt på uddannelsesmæssig opnåelse. I dette tilfælde er økonomisk klasse og uddannelsesmæssig opnåelse af ens forældre uafhængige variabler og ens uddannelsesmæssige opnåelse er den afhængige variabel - det antages at være afhængig af den anden to.

Omvendt ville en informeret forsker forvente, at det at være en anden race end hvid i USA sandsynligvis vil have en negativ indflydelse på en persons uddannelsesmæssige opnåelse. Dette vil blive karakteriseret som et negativt forhold, hvor det at have en farveperson har en negativ effekt på ens uddannelsesmæssige opnåelse. I virkeligheden, denne hypotese viser sig at være sand, med undtagelse af asiatiske amerikanere, der går højere i college end hvide gør. Imidlertid er sorte og latinamerikanere og latinos langt mindre tilbøjelige end hvide og asiatiske amerikanere til at gå på college.

Formulering af en hypotese kan finde sted helt i begyndelsen af ​​et forskningsprojekt, eller efter at der allerede er udført lidt research. Nogle gange ved en forsker lige fra starten, hvilke variabler hun er interesseret i at studere, og hun har muligvis allerede en lyst til deres forhold. Andre gange kan en forsker have interesse i et bestemt emne, tendens eller fænomen, men han ved muligvis ikke nok om det til at identificere variabler eller formulere en hypotese.

Hver gang en hypotese formuleres, er det vigtigste at være præcis, hvad ens variabler er, hvad arten af ​​forholdet mellem dem kan være, og hvordan man kan arbejde på at gennemføre en undersøgelse af dem.

Opdateret af Nicki Lisa Cole, ph.d.