Følgende øvelse fokuserer på, hvad studerende bedst kan lide og mindst om venner. Øvelsen giver de studerende mulighed for at øve en række områder: udtrykke meninger, komparativer og superlativer, beskrivende adjektiver og rapporteret tale. Lektionens overordnede koncept kan let overføres til andre fagområder, såsom ferievalg, valg af skole, perspektivkarriere osv.
Sæt eleverne i par og bede dem om at give forklaringer på, hvorfor de har valgt at placere de forskellige beskrivelser i den ene eller den anden af kategorierne. Bed eleverne om at være nøje opmærksomme på, hvad deres partner siger og notater, da de forventes at rapportere tilbage til en ny partner.
Sæt studerende i nye par og bede dem fortælle deres nye partner, hvad deres første partner har sagt. Spørg studerende om eventuelle overraskelser eller meningsforskelle, de mødte under diskussionerne.
selvsikker i hans / hendes evner
smuk eller smuk
troværdig
udgående
sky
punktlig intelligent
sjov-kærlig
rig eller godt klar
kunstneriske evner
nysgerrig sind
besidder atletiske evner
berejst
kreativ
fri ånd
taler engelsk godt
interesseret i de samme ting
interesseret i forskellige ting
fra den samme sociale baggrund
fra en anden social baggrund
elsker at fortælle historier
snarere reserveret
ambitiøs
planer for fremtiden
tilfreds med det, han / hun har