Afkodningsevner hjælper et barn med at lære at læse og udvikle sig flytning i læsning. Nogle af de største afkodningsevner inkluderer genkende lyde og lydblandinger, dechiffrere betydningen af et ord gennem genkendelse eller kontekst og forstå rollen for hvert ord i en sætning. Følgende aktiviteter hjælper en studerende med at bygge dekodningsevner.
Genkendelse af lyde og lydblandinger
Giv klovnen en ballon
Denne øvelse hjælper med at undervise og styrke, at bogstaver kan lyde anderledes afhængigt af bogstaverne omkring dem, for eksempel lyder "a" i "hat" anderledes end "a" i "kage" på grund af den tavse "e" i slutningen af ordet. Brug billeder af klovner; hver klovn repræsenterer en anden lyd for det samme bogstav, for eksempel bogstavet a lyder forskelligt i mange forskellige ord. En klovn kan repræsentere en lang "a", en kan repræsentere kort "a." Børn får balloner med ord, der indeholder bogstavet "a" og skal bestemme, hvilken klovn der får ballonen.
Ugens lyd
Brug bogstaver eller bogstavblandinger, og lav en lyd til ugens lyd. Bed eleverne om at genkende denne lyd i daglig læsning, plukke ud genstande i rummet, der har lyden i sig, og komme med en
liste over ord der indeholder lyden. Sørg for at opbevare bogstavet eller brevblandingen på tavlen eller på et sted, der er meget synligt i klasseværelset hele ugen.At forstå ordets betydning
Building Vocabulary - Synonym krydsord
Denne aktivitet kan bruges i forskellige aldre ved at bruge enkle ord og ledetråde til små børn og vanskeligere for ældre børn. Opret et krydsord; studerende har brug for at finde et synonym for ledetråden. For eksempel kan din ledetråd være tæppe og ordet dæksler kan sættes i krydsord. Du kan også oprette et krydsord ved hjælp af antonymer.
Skift ordene uden at ændre historien
Giv eleverne en novelle, måske et stykke, og lad dem ændre så mange ord, som de kan, uden at ændre betydningen af historien meget. For eksempel kan den første sætning muligvis læse, John gik gennem parken. Studerende kan ændre sætningen til at læse, John flyttede hurtigt gennem legepladsen.
Dele af en sætning
Adjektiver
Bed eleverne med at få et billede af noget hjemmefra. Dette kan være et billede af et kæledyr, en ferie, deres hjem eller et yndlingslegetøj. Studerende handler med et andet klassemedlem og skriver så mange adjektiver, som de kan om billedet. For eksempel kan et billede af en kæledyrshund omfatte ord som: brun, lille, søvnig, plettet, legende og nysgerrig, afhængigt af billedet. Få studerende til at handle med billeder igen og sammenligne de adjektiver, de fandt.
Race om at gøre en mening
Brug ordforråd og skriv hvert ord på to kort. Opdel klassen i to hold, og giv hvert hold et sæt ord med forsiden nedad. Det første medlem af hvert hold henter et kort (skal være det samme ord på begge kort) og løber til brættet og skriver en sætning ved hjælp af ordet. Den første person med en korrekt sætning får et point for deres hold.