Sådan stilles høflige spørgsmål på engelsk

Der er tre typer af spørgsmål på engelsk: direkte, indirekte, og spørgsmålstags. Direkte og indirekte spørgsmål er vant til bede om information du ved det ikke spørgsmålstags bruges generelt til at afklare eller bekræfte de oplysninger, du tror, ​​du kender.

Hver af disse tre spørgsmålstyper kan anvendes høfligt, men visse indirekte former er mere formelle og høflige end andre typer spørgsmål. En form, man skal undgå, når man beder om ting, er imperativ form. At sige "Giv mig det" (nødvendigt) i stedet for "Kunne du give mig det" (indirekte) sætter dig i fare for at lyde uhøfligt. For at lære mere om, hvordan man stiller høflige spørgsmål og bruger hver formular korrekt, se oversigten herunder.

Direkte spørgsmål er enten ja / nej spørgsmål som "Er du gift?" Eller informationsspørgsmål som "Hvor bor du?" Direkte spørgsmål bede om information straks uden at medtage ekstra sprog som "Jeg spekulerer på" eller "Kan du fortælle mig."

Direkte spørgsmål placerer hjælpearbejdet foran spørgsmålet:

(Spørgsmål) + Hjælpe Verb + Emne + Verb + Objekter?

• Hvor arbejder du?
• Kommer de til festen?
• Hvor længe har hun arbejdet i dette firma?
• Hvad laver du her?

Direkte spørgsmål kan til tider virke pludselige eller endda uhøflige, især når de stilles af en fremmed. For eksempel, hvis du kommer til nogen og spørger:

• Stopper trikken her?
• Hvad er klokken?
• Kan du flytte?
• Er du ked af det?

Der er intet galt med stille spørgsmål på denne måde, men for at lyde mere høflig, er det meget almindeligt at tilføje "undskyld mig" eller "undskyld mig" i starten af ​​et spørgsmål. For eksempel:

• Undskyld, hvornår forlader bussen?
• Undskyld, hvad er klokken?
• Undskyld mig, hvilken form har jeg brug for?
• Undskyld mig, må jeg sidde her?

I uformelle situationer kunne man bruge ordet "dåse" i en direkte sætning. I USA betragtes "dåse" for at være ukorrekt for skriftlig engelsk, især fordi det tidligere ikke var et ord, der blev brugt, når man bad om noget. At sige "Må jeg have" i stedet for "Kan jeg have" foretrækkes i U.S. I Det Forenede Kongerige er det ikke ridsende. Cambridge University udgiver engelsk undervisningsmateriale med udtrykket "Can you láne mig", "Can I have" osv.

I begge lande gøres spørgsmål med "dåse" mere høflige ved at bruge "kunne:"

• Undskyld, kunne du hjælpe mig med at afhente dette?
• Undskyld mig, kan du hjælpe mig?
• Undskyld mig, kan du give mig en hånd?
• Kunne du forklare dette for mig?

"Ville" kan også bruges til at gøre spørgsmål mere høflige:

• Vil du give mig en hånd med vasken?
• Har du noget imod det, hvis jeg sad her?
• Vil du lade mig låne din blyant?
• Vil du have noget at spise?

En anden måde at gøre direkte spørgsmål mere høflig på er at tilføje "venligst" i slutningen af ​​spørgsmålet. Venligst bør ikke vises i begyndelsen af ​​spørgsmålet:

• Kan du udfylde denne formular, tak?
• Vil du være sød at hjælpe mig?
• Kan jeg få mere suppe, tak?

"Maj" bruges som et formelt middel til spørge om lov og er meget høflig. Det bruges normalt sammen med "jeg", og nogle gange "vi".

• Må jeg komme ind?
• Må jeg bruge telefonen?
• Må vi hjælpe dig i aften?
• Må vi komme med et forslag?

Det er især høfligt at bruge indirekte spørgsmål. Indirekte spørgsmål anmoder om de samme oplysninger som direkte spørgsmål, men de betragtes som mere formelle. Læg mærke til det indirekte spørgsmål begynde med en sætning ("Jeg spekulerer på," "Tror du," "Vil du have noget imod" osv.).

Indirekte spørgsmål begynder altid med en indledende sætning, og i modsætning til direkte spørgsmål vender de ikke emnet op. For at danne et indirekte spørgsmål skal du bruge en indledende sætning efterfulgt af spørgsmål til informationsspørgsmål og "hvis" eller "om" for ja / nej spørgsmål.

Indledende sætning + spørgsmål Word / "Hvis" / "Hvorvidt" + Emne + Hjælpende Verb + Hovedverb?

• Kan du fortælle mig, hvor han spiller tennis?
• Jeg spekulerer på, om du ved, hvad klokken er.
• Tror du, hun kan komme i næste uge?
• Undskyld, ved du, hvornår den næste bus kører?

Indledende sætning + spørgsmål ord (eller "hvis") + positiv sætning

• Jeg spekulerer på, om du kunne hjælpe mig med dette problem.
• Ved du, hvornår det næste tog kører?
• Har du noget imod det, hvis jeg åbnede vinduet?

BEMÆRK: Hvis du stiller et "ja-nej" spørgsmål, skal du bruge "hvis" til at forbinde den indledende sætning med den faktiske spørgsmålsangivelse.

• Ved du, om hun kommer til festen?
• Jeg spekulerer på, om du kan besvare et par spørgsmål.
• Kan du fortælle mig, om han er gift?

Brug ellers et spørgsmål "hvor, hvornår, hvorfor eller hvordan" for at forbinde de to sætninger.

Spørgsmarkeringer forvandler udsagn til spørgsmål. Afhængig af stemmenes intonation bruges de til at verificere oplysninger, som vi synes er korrekte, eller til at bede om mere information. Hvis stemmen går op i slutningen af ​​sætningen, beder personen om mere information. Hvis stemmen falder, bekræfter nogen information, der er kendt.

Vi kan forstå spørgsmålskoder som at have to dele adskilt af et komma. Den første del bruger emnet efterfulgt af et hjælpende verb som brugt i direkte spørgsmål ("Har hun"). Den anden del bruger den modsatte form af hjælpearbejdet efterfulgt af det samme emne ("Har hun ikke").

Emne + Hjælpende verb + Objekter +, + Modsat Hjælpende Verb + Emne?

• Du bor i New York, ikke?
• Hun har ikke studeret fransk, ikke?
• Vi er gode venner, ikke?
• Jeg har mødt dig før, ikke?

Først skal du identificere, hvilken type spørgsmål der stilles (dvs. direkte, indirekte eller spørgsmålskode). Giv derefter et manglende ord for at udfylde hullet for at afslutte spørgsmålet.

1. Kan du fortælle mig, at du lever?
2. De deltager ikke i denne klasse, _____ de?
3. Jeg spekulerer på ______ du kan lide chokolade eller ej.
4. ______ mig, hvornår går toget?
5. Undskyld mig, _____ hjælper du mig med mit hjemmearbejde?
6. Ved du, hvor længe Mark _____ har arbejdet for det firma?
7. _____ Jeg fremsætter et forslag?
8. Undskyld, ved du _____ næste show begynder?

svar

1. hvor
2. vilje
3. hvis / om
4. Undskyldning / Pardon
5. kunne ville
6. har
7. Kan
8. hvornår / hvad tid