Hvad en hovedidee er, og hvordan man finder den

Spørgsmål om en "hovedidee" i en passage er populære på læseforståelsestest, men nogle gange er disse spørgsmål er temmelig vanskelige at svare på, især for studerende, der ikke er helt sikre på, at de forstår, hvad hovedideen virkelig er. At finde hovedideen med et afsnit eller en længere passering af tekst er en af ​​de vigtigste læseevner at mestre sammen med begreber som at lave en følgeslutning, at finde forfatterens formål, eller forstå ordforråd i sammenhæng.

Her er et par teknikker til at hjælpe med at forstå, hvad der nøjagtigt er en "hovedidee" og hvordan man identificerer den nøjagtigt i en passage.

Hovedideen med et afsnit er det primære punkt eller koncept, som forfatteren ønsker at kommunikere til læserne om emnet. I et afsnit udtrykkes den, når hovedideen direkte angives, i det, der kaldes the overskrift sætning. Det giver den overordnede idé om, hvad afsnittet handler om og understøttes af detaljerne i efterfølgende sætninger i afsnittet. I en artikel med flere afsnit udtrykkes hovedideen i

Tænk på hovedideen som et kort, men altomfattende resume. Det dækker alt, som afsnittet taler om på en generel måde, men inkluderer ikke detaljerne. Disse detaljer kommer i senere sætninger eller afsnit og tilføjer nuance og kontekst; hovedideen har brug for disse detaljer for at understøtte dens argument.

Forestil dig for eksempel et papir, der diskuterer årsagerne til første verdenskrig. Et afsnit kan være dedikeret til den rolle, imperialismen spillede i konflikten. Hovedideen med dette afsnit kan være noget i retning af: "Konstant konkurrence om massive imperier førte til stigende spændinger i Europa, der til sidst brød ud i 1. verdenskrig." Resten af afsnit kan udforske, hvad disse specifikke spændinger var, hvem der var involveret, og hvorfor landene søgte imperier, men hovedideen introducerer bare det overordnede argument for sektionen.

Når en forfatter ikke angiver hovedideen direkte, skal den stadig antydes, og kaldes en underforstået hovedidee. Dette kræver, at læseren ser nøje på indholdet - på specifikke ord, sætninger, billeder, der bruges og gentages - for at afgøre, hvad forfatteren kommunikerer.

At finde hovedideen er afgørende for at forstå, hvad du læser. Det hjælper detaljerne med at give mening og have relevans og giver en ramme for at huske indholdet. Prøv disse specifikke tip for at kortlægge hovedideen om en passage.

Læs gennemgangen fuldstændigt, og prøv derefter at identificere emnet. Hvem eller hvad handler afsnittet om? Denne del er bare at finde ud af et emne som "årsag til første verdenskrig" eller "nye høreapparater;" behøver ikke bekymre dig endnu om at beslutte, hvilket argument passagen fremsætter om dette emne.

Efter at have læst passagen grundigt, opsummer den med dine egne ord i en sætning. Læg som om du har bare ti til tolv ord til at fortælle nogen, hvad passagen handler om - hvad ville du sige?

Forfattere lægger ofte hovedideen i eller i nærheden af ​​den første eller sidste sætning i afsnittet eller artiklen, så isoler disse sætninger for at se, om de giver mening som det overordnede tema i passagen. Vær forsigtig: undertiden bruger forfatteren ord som men, imidlertid, i modsætning, alligevel, etc. der tyder på, at anden sætning faktisk er hovedideen. Hvis du ser et af disse ord, der negerer eller kvalificerer den første sætning, er det en anelse om, at den anden sætning er hovedideen.

Hvis du læser gennem et afsnit, og du ikke har nogen idé om, hvordan du opsummerer det, fordi der er så meget information, skal du begynde at lede efter gentagne ord, sætninger eller relaterede ideer. Læs dette eksempel afsnit:

En ny høreapparat bruger en magnet til at holde den aftagelige lydbehandlingsdel på plads. Ligesom andre hjælpemidler konverterer den lyd til vibrationer, men den er unik ved at den kan overføre vibrationerne direkte til magneten og derefter til det indre øre. Dette producerer en klarere lyd. Den nye enhed hjælper ikke alle hørehæmmede - kun dem med et høretab forårsaget af infektion eller et andet problem i mellemøret. Det hjælper sandsynligvis ikke mere end 20 procent af alle mennesker med høreproblemer. De mennesker, der har vedvarende øreinfektioner, bør dog finde lindring og genoprettet hørelse med det nye udstyr.

Hvad taler dette afsnit konsekvent om? En ny høreapparat. Hvad prøver den at formidle? En ny høreapparat er nu tilgængelig for nogle, men ikke alle, hørehæmmede. Det er hovedideen!

At vælge en hovedidee fra et sæt svarvalg er anderledes end at komponere en hovedidee på egen hånd. Forfattere af multiple choice-tests er ofte vanskelige og giver dig distraheringsspørgsmål, der lyder meget som det rigtige svar. Ved at læse passagen grundigt, bruge dine evner og identificere hovedideen på egen hånd, kan du dog undgå at lave disse 3 almindelige fejl: at vælge et svar, der er for snævert i omfanget; valg af et svar, der er for bredt; eller vælge et svar, der er komplekst, men i modsætning til hovedideen.

• Sådan finder du en angivet hovedidee
• Sådan finder du en implicit hovedidee
• Find hovedidépraksis
• Find hovedideer i afsnit, http://english.glendale.cc.ca.us/topic.html
• Find hovedideen, Columbia College

Opdateret af Amanda Prahl