Definition af situationen i sociologi

Definitionen på "situationen" er, hvad folk bruger til at vide, hvad der forventes af dem, og hvad der forventes af andre i en given situation. Gennem definitionen af ​​situationen får folk en fornemmelse af status og roller for de involverede i situationen, så de ved, hvordan de skal opføre sig. Det er den aftalte, subjektive forståelse af, hvad der vil ske i en given situation eller indstilling, og hvem der spiller hvilke roller i handlingen. Konceptet henviser til, hvordan vores forståelse af den sociale kontekst, hvor vi kan være, som en biograf, bank, bibliotek eller supermarked informerer vores forventninger til hvad vi vil gøre, hvem vi skal interagere med og hvad formål. Som sådan er definitionen af ​​situationen et kerne aspekt af social orden - i et problemfrit samfund.

Definitionen af ​​situationen er noget, vi lærer gennem socialisering, sammensat af tidligere erfaringer, viden om normer, skikke, troog sociale forventninger og informeres også af individuelle og kollektive behov og ønsker. Det er et grundlæggende koncept inden for

Sociologer William I. Thomas og Florian Znaniecki får kredit for at lægge teorien og forskningsgrundlaget for det koncept, der er kendt som definitionen af ​​situationen. De skrev om mening og social interaktion i deres banebrydende empiriske undersøgelse af polske immigranter i Chicago, der blev offentliggjort i fem bind mellem 1918 og 1920. I bogen med titlen "Den polske bonde i Europa og Amerika" skrev de, at en person "skal tage sociale betydninger i betragtning og fortolke hans oplever ikke udelukkende med hensyn til hans egne behov og ønsker, men også med hensyn til traditioner, skikke, tro og forhåbninger fra hans sociale miljø. "Ved" sociale betydninger "henviser de til den fælles tro, kulturelle praksis og normer, der bliver sund fornuft for indfødte medlemmer af en samfund.

Den første gang udtrykket kom på tryk var imidlertid i en bog fra 1921, der blev udgivet af sociologer Robert E. Park og Ernest Burgess, "Introduktion til videnskaben om sociologi." I denne bog citerede Park og Burgess en Carnegie-undersøgelse, der blev offentliggjort i 1919, og som tilsyneladende brugte udtrykket. De skrev, "fælles deltagelse i fælles aktiviteter indebærer en fælles 'definition af situationen.' Faktisk er hver enkelt handling og til sidst alt moralsk liv afhængig af definitionen af situation. En definition af situationen går foran og begrænser enhver mulig handling, og en omdefinering af situationen ændrer handlingens karakter. "

I denne sidste sætning henviser Park og Burgess til et definerende princip for symbolsk interaktionsteori: handling følger mening. De argumenterer, uden en definition af den situation, der er kendt blandt alle deltagere, ville de involverede ikke vide, hvad de skal gøre med sig selv. Og når denne definition først er kendt, sanktionerer den visse handlinger, mens de forbyder andre.

Et let eksempel på, hvordan situationer defineres, og hvorfor denne proces er vigtig, er en skriftlig kontrakt. Et juridisk bindende dokument, en kontrakt, for eksempel ansættelse eller salg af varer, fastlægger de roller, som de involverede spiller specificerer deres ansvar og fastlægger handlinger og interaktioner, der vil finde sted i betragtning af situationen som defineret af kontrakt.

Men det er den mindre let kodificerede definition af en situation, der interesserer sociologer, der bruger den til at henvise til et nødvendigt aspekt af alle de interaktioner, vi har i vores daglige liv, også kendt som mikro-sociologi. Tag for eksempel at køre med en bus. Inden vi selv kommer på en bus, beskæftiger vi os med en definition af en situation, hvor busser eksisterer for at imødekomme vores transportbehov i samfundet. Baseret på den fælles forståelse har vi forventninger om at være i stand til at finde busser på bestemte tidspunkter, på bestemte steder og at kunne få adgang til dem for en bestemt pris. Når vi går ind i bussen, arbejder vi og formodentlig de andre passagerer og chaufføren med en fælles definition af situationen dikterer de handlinger, vi udfører, når vi går ind i bussen - betaler eller svejer et pas, snakker med chaufføren, tager plads eller griber en fastholdelsesanordning.

Hvis nogen handler på en måde, der er ude af stand til at definere situationen, kan der opstå forvirring, ubehag og endda kaos.

Burgess, E.W. "Introduktion til videnskaben om sociologi." Robert Ezra Park, Kindle Edition, Amazon Digital Services LLC, 30. marts 2011.

Thomas, William. "Den polske bonde i Europa og Amerika: ET KLASSISK ARBEJDE I IMMIGRATIONSHISTORIE." Florian Znaniecki, Paperback, Studentudgave, University of Illinois Press, 1. januar 1996.

Redigeret af Nicki Lisa Cole, ph.d.