Hvis du overvejer advokatskole, kan du undre dig over, hvordan forskellige advokatskoler virkelig vil blive sammenlignet med din bacheloroplevelse. Sandheden er, advokatskole vil være en helt anden uddannelsesmæssig oplevelse på mindst tre måder:
Vær forberedt på meget, meget tungere arbejdsbyrde end du havde undervurderet. For at gennemføre og forstå alle læsninger og opgaver for advokatskolen samt deltage i undervisning, ser du på det tilsvarende som et fuldtidsjob 40 timer om ugen, hvis ikke mere.
Ikke kun vil du være ansvarlig for mere materiale end du var i undergrad, du vil også beskæftige dig med koncepter og ideer, som du sandsynligvis ikke har stødt på før - og ideer, der ofte er svære at pakke dit hoved omkring første gang igennem. De er ikke nødvendigvis vanskelige, når du først har forstået dem, men du bliver nødt til at sætte det lang tid på at lære dem og anvende dem.
Først og fremmest er udtrykket "forelæsninger" en fejlnummer for de fleste klasser i lovskoler. Borte er de dage, hvor du kunne gå ind i en forelæsningssal, sidde der i en time og bare lytte til en professor gå gennem vigtige oplysninger i det væsentlige, som de er præsenteret i lærebogen. Professorerne vil ikke ske med at give dig svarene på dine afsluttende eksamener i advokatskolen, fordi lovskoleprøver kræver, at du aktivt
ansøge færdigheder og materiale, som du har lært i løbet af semesteret, ikke opsæt passivt, hvad lærebogen og professoren har sagt.Tilsvarende bliver du nødt til at udvikle en ny stil tage noter i advokatskolen. Mens du kopierer alt, hvad professoren sagde måske har arbejdet på universitetet, kræver du, at du får mest ud af en juridisk skoleforelæsning, at du er meget opmærksom og kun skriv nøglepunkter fra foredraget, som du ikke kan hente så let fra casebogen, såsom take-away-lov fra sagen og professorens synspunkter på bestemte emner.
Generelt er advokatskolen normalt meget mere interaktiv end undergrad. Professor har ofte studerende til at præsentere de tildelte sager og vil derefter tilfældigt opfordre andre studerende til at udfylde emnerne eller besvare spørgsmål baseret på faktiske variationer eller nuancer i loven. Dette er almindeligt kendt som Socratic metode og kan være ret skræmmende de første par uger af skolen. Der er nogle variationer af denne metode. Nogle professorer tildeler dig et panel og fortæller dig, at medlemmer af dit panel vil være "på opkald" i løbet af en bestemt uge. Andre beder blot om frivillige og kun "kolde opkald" studerende, når ingen taler op.
Din karakter i et juridisk skolekursus afhænger sandsynligvis af en afsluttende eksamen i slutningen, der tester din evne til at lokalisere og analysere juridiske problemer i givne faktumønstre. Dit job på en juridisk skoleeksamen er at finde et problem, kende retsstatsprincippet, der vedrører det spørgsmål, anvende reglen og nå en konklusion. Denne skrivestil er almindeligvis kendt som IRAC (Problemstilling, regel, analyse, konklusion) og er den stil, der bruges af praktiserende retssager.
Forberedelse til en juridisk skoleeksamen er meget anderledes end for de fleste bacheloreksamener, så sørg for at se på tidligere eksamener gennem hele semesteret for at få en idé om, hvad du skal studere. Når du træner til eksamen, skal du skrive dit svar til en tidligere eksamen og sammenligne det med et modelbesvar, hvis der findes et, eller diskutere det med en studiegruppe. Når du først har fået en idé om, hvad du skrev forkert, skal du gå tilbage og omskrive dit originale svar. Denne proces hjælper med at udvikle din IRAC færdigheder og hjælper med tilbageholdelsen af kursusmateriale.