I løbet af optagelsescyklus 2019-20 bruges The Common Application til bacheloroptagelser af næsten 900 gymnasier og universiteter. Den fælles ansøgning er et elektronisk college-applikationssystem, der indsamler en lang række oplysninger: personlige data, uddannelsesdata, standardiserede testresultater, familieinformation, akademisk udmærkelse, fritidsaktiviteter, arbejdserfaring, et personligt essay og kriminel historie. Information om økonomisk støtte skal håndteres på fAFSA.
Hurtige fakta: Den fælles applikation
- Accepteret af næsten 900 colleges og universiteter
- Gør det nemt at anvende til flere skoler med en enkelt ansøgning
- Brugt af alle Ivy League skoler og de fleste top colleges og universiteter
- giver syv personlige essaymuligheder inklusive et "emne efter eget valg"
Begrundelsen bag den fælles applikation
Den fælles ansøgning havde beskeden begyndelse i 1970'erne, da nogle få colleges og universiteter besluttede at gøre ansøgningsproces lettere for ansøgere ved at give dem mulighed for at oprette en ansøgning, kopiere den og derefter sende den til flere skoler. Efterhånden som ansøgningsprocessen flyttede online, er denne grundlæggende idé om at gøre ansøgningsprocessen lettere for studerende tilbage. Hvis du søger på 10 skoler, skal du indtaste alle dine personlige oplysninger, testresultatdata, familieoplysninger og endda dit ansøgningsessay kun én gang.
Andre lignende indstillinger til én applikation er kommet mere for nylig, såsom Cappex-applikation og Universal College ansøgning, selvom disse indstillinger endnu ikke er så bredt accepterede.
Virkningen af den fælles applikation
Den tilsyneladende lethed med at bruge en ansøgning til at anvende på flere skoler lyder bestemt tiltalende, hvis du er en ansøger. Realiteten er imidlertid, at den fælles applikation ikke er "fælles" for alle skoler, især de mere selektive medlemsinstitutioner. Mens den fælles applikation sparer tid på at indtaste alle de personlige oplysninger, testresultatdata og detaljer om din fritidsinddragelse, individuelle skoler ønsker ofte at få skolespecifik information fra du. Den fælles ansøgning har udviklet sig for at give alle medlemsinstitutioner mulighed for at anmode om det supplerende essays og andet materiale fra ansøgere. I det oprindelige ideal for den fælles app, ville ansøgere skrive bare et enkelt essay, når de ansøgte på college. Hvis en ansøger i dag skulle ansøge til alle otte Ivy League-skoler, ville den studerende skulle skrive over tredive essays ud over den "almindelige" i hovedansøgningen. Desuden har ansøgere nu lov til at oprette mere end en fælles ansøgning, så du faktisk kan sende forskellige ansøgninger til forskellige skoler.
Som mange virksomheder var den fælles applikation nødt til at vælge mellem dens ideal om at være "almindelig" og dens ønske om at være en meget anvendt applikation. For at opnå sidstnævnte måtte det bøje sig for indflydelser fra potentielle medlemsskoler og universiteter, og dette betød, at applikationen kunne tilpasses, en åbenlyst bevægelse væk fra at være "almindelig".
Hvilke typer colleges bruger den fælles applikation?
Oprindeligt var det kun skoler, der vurderede ansøgninger holistisk fik lov til at bruge den fælles applikation; det vil sige, den originale filosofi bag Common Application var, at studerende skulle evalueres som helhed enkeltpersoner, ikke kun som en samling af numeriske data såsom klasserangering, standardiserede testresultater og karakterer. Hver medlemsinstitution var nødt til at tage ikke-numeriske oplysninger, der stammer fra ting som f.eks anbefalingsbreve, en applikations essay, og fritidsaktiviteter. Hvis et universitet baseret optagelse udelukkende på GPA og testresultater, kunne de ikke være medlem af den fælles ansøgning.
I dag er dette ikke tilfældet. Også her, når den fælles applikation fortsætter med at forsøge at udvide sit antal medlemsinstitutioner, har den forladt de oprindelige idealer. Flere colleges og universiteter har ikke holistiske optagelser end dem, der gør (af den enkle grund, at en holistisk optagelsesproces er meget mere arbejdskrævende end en datadrevet proces). Så for at åbne døren for flertallet af institutioner i landet tillader den fælles ansøgning nu skoler, der ikke har holistisk adgang til at blive medlemmer. Denne ændring resulterede hurtigt i medlemskab af mange offentlige institutioner, der i vid udstrækning baserer optagelsesbeslutninger på numeriske kriterier.
Da den fælles ansøgning fortsat skifter til at omfatte en lang række colleges og universiteter, er medlemskabet ret forskellig. Det inkluderer næsten alle top colleges og top universiteter, men også nogle skoler, der slet ikke er selektive. Både offentlige og private institutioner bruger den fælles app, ligesom flere historiske sorte colleges og universiteter.
Den seneste fælles applikation
Fra 2013 med CA4, den nyeste version af den fælles ansøgning, er papirversionen af ansøgningen udfaset, og alle ansøgninger indsendes nu elektronisk via Fælles applikationswebsted. Online-applikationen giver dig mulighed for at oprette forskellige versioner af applikationen til forskellige skoler og webstedet vil også holde styr på de forskellige applikationskrav til de forskellige skoler, som du er påføring. Udrullingen af den aktuelle version af ansøgningen var fyldt med problemer, men nuværende ansøgere skulle have en relativt problemfri ansøgningsproces.
Mange skoler vil bede om et eller flere supplerende essays for at supplere det essay, du skriver om en af de syv personlige essaymuligheder, der findes i den fælles applikation. Mange colleges vil også bede om en kort svar essay på en af dine fritids- eller arbejdserfaringer. Disse tillæg vil blive indsendt via webstedet om fælles ansøgning sammen med resten af din ansøgning.
Problemer i forbindelse med den fælles applikation
Den almindelige ansøgning forbliver sandsynligvis her, og fordelene ved ansøgere opvejer bestemt negativerne. Ansøgningen er dog lidt af en udfordring for mange colleges. Fordi det er så let at anvende til flere skoler ved hjælp af den fælles app, finder mange colleges, at antallet af ansøgninger, de modtager, stiger, men antallet af studerende, de studerer, er ikke. Den fælles applikation gør det mere udfordrende for colleges at forudsige udbytte fra deres ansøgningspooler, og som et resultat er mange skoler tvunget til at stole mere på ventelister. Dette kan med usikkerhed vende tilbage til at bide studerende, der finder sig placeret i venteliste limbo, fordi colleges simpelthen ikke kan forudsige, hvor mange studerende vil acceptere deres tilbud om optagelse.