De følgende matematiske regneark i 2. klasse adresserer de grundlæggende koncepter, der undervises i anden klasse. De koncepter, der behandles, inkluderer: penge, tilføjelse, subtraktioner, ordproblemer, subtraktion og fortællingstid.
Hvert koncept skal undervises ved hjælp af matematikmanipulativer og mange konkrete oplevelser. For eksempel, når du underviser i subtraktion, skal du bruge korn, mønter, gelébønner og give mange oplevelser med fysisk at flytte objekterne og udskrive talesætningen (8 - 3 = 5). Gå derefter til regnearkene. Ved ordproblemer skal studerende / elever have forståelse for de krævede beregninger og så er eksponering for ordproblemer nødvendige for at sikre, at de kan bruge beregningen på autentisk vis situationer.
Når man begynder med fraktioner, skal man bruge mange oplevelser med pizzaer, fraktionsstænger og cirkler for at sikre forståelse. Fraktioner har to komponenter til forståelse, dele af et sæt (æg, rækker i haver) og dele af det hele (pizza, chokoladebarer osv.) Jeg har, som har, er et sjovt spil til at forbedre læring.