Definition og eksempler på Paradox i engelsk grammatik

Et paradoks er et talemåde hvor en erklæring ser ud til at modsige sig selv. Denne type udsagn kan beskrives som paradoksal. Et komprimeret paradoks bestående af kun få ord kaldes et oxymoron. Dette udtryk kommer fra det græske paradoxa, der betyder "utroligt, i modsætning til mening eller forventning."

Ifølge Encyclopedia of Rhetoric, paradokser er "mest brugt til at udtrykke forbløffelse eller vantro over noget usædvanligt eller uventet" i hverdagen meddelelse (Sloane 2001).

Et paradoks kan have positiv eller negativkonnotationer, kan bruges i skrift eller tale og kan bruges individuelt eller inden for et sæt paradokser - dette er fleksible enheder. For at få en bedre forståelse af, hvad et paradoks er, og hvordan det kan bruges, skal du læse disse citater og eksempler.

• "Nogle af de største fiaskoer, jeg nogensinde har haft, var succeser." -Pearl Bailey
• "Den hurtigste rejsende er den, der går på fod," (Thoreau 1854).
• "Hvis du ønsker at bevare din hemmelighed, skal du pakke den op i ærlighed," (Smith 1863).
instagram viewer
• ”Jeg har fundet paradoks, at hvis du elsker, indtil det gør ondt, kan der ikke være mere ondt, kun mere kærlighed. ”-Morter Teresa
• ”Krig er fred. Frihed er slaveri. Uvidenhed er styrke, "(Orwell 1949).
• "Paradoksalt selvom det kan virke... , det er ikke desto mindre sandt, at livet efterligner kunsten langt mere end kunsten imiterer livet. ” -Oscar Wilde
• "Sprog... har oprettet ordet ensomhed at udtrykke smerten ved at være alene. Og det har skabt ordet ensomhed at udtrykke herligheden ved at være alene, ”(Tillich 1963).
• "En dag vil du være gammel nok til at begynde at læse eventyr igen." -C.S. Lewis
• ”Måske er dette vores underlige og hjemsøgende paradoks her i Amerika - at vi kun er faste og sikre, når vi er i bevægelse, ”(Wolfe 1934).
• ”Ja, jeg må tilstå. Jeg finder mig ofte mere hjemme i disse gamle bind, end jeg gør i den moderne verdens stress. Til mig, paradoksalt nok, litteraturen om de såkaldte 'døde tunger' har mere valuta end morgens avis. I disse bøger, i disse bind, er der den akkumulerede visdom hos menneskeheden, der giver mig støtte når dagen er hård og natten ensom og lang, "(Hanks, Ladykillerne).
• "Ved paradoks vi mener sandheden i en modsætning... [I paradokset] er de to modsatte sandhedssnorer sammenfiltreret i en uløselig knude... [men det er] denne knude, der sikkert binder hele bundten af ​​menneskeliv, ”(Chesterton 1926).

Per definition er en fangst-22 et paradoksalt og vanskeligt dilemma bestående af to eller flere modstridende omstændigheder, hvilket gør situationen uundgåelig. I hans berømte roman Catch-22, forfatter Joseph Heller udvider dette. ”Der var kun en fangst, og det var Catch-22, der specificerede, at bekymring for ens egen sikkerhed i lyset af farer, der var reelle og øjeblikkelige, var processen med et rationelt sind.

Orr var skør og kunne være jordet. Alt, hvad han måtte gøre, var at spørge; og så snart han gjorde det, ville han ikke længere være skør og skulle flyve flere missioner. Orr ville være skør over at flyve flere missioner og forfine, hvis han ikke gjorde det, men hvis han var fornuftig, måtte han flyve dem. Hvis han fløj dem, var han skør og behøvede det ikke; men hvis han ikke ville, var han fornuftig og måtte, "(Heller 1961).

Mange komplicerede, men grundlæggende aspekter af livet kunne betragtes som paradoksale, før der endda var en betegnelse for et sådant fænomen - kærlighed er et af disse. Martin Bergmann, der spiller professor Levy, fortæller om dette i filmen Forbrydelser og forseelser. ”Du vil bemærke, at det, vi sigter mod, når vi forelsker os, er meget mærkeligt paradoks.

Paradokset består af det faktum, at når vi forelsker os, søger vi at finde alle eller nogle af de mennesker, som vi var knyttet til, som børn igen. På den anden side beder vi vores elskede om at rette op på alt det forkerte, som disse tidlige forældre eller søskende påførte os. Så at kærligheden indeholder modsætningen: forsøget på at vende tilbage til fortiden og forsøget på at fortryde fortiden, "(Bergmann, Forbrydelser og forseelser).

I årenes løb er betydningen af ​​paradoks noget ændret. Dette uddrag fra En ordbog med litterære udtryk fortæller hvordan. "Oprindeligt en paradoks var kun et synspunkt, der modsatte den accepterede mening. Ved at runde omkring midten af ​​16. c. ordet havde fået den almindeligt accepterede betydning, det nu har: en tilsyneladende selvmodsigende (endda absurd) erklæring, der ved nærmere undersøgelse viser sig at indeholde en sandhed, der forsoner den modstridende modsætninger... Nogle kritiske teorier går så langt som at antyde, at poesiens sprog er paradoksens sprog, ”(Cuddon 1991).

Som Kathy Eden påpeger, er ikke kun paradokser nyttige som litterære apparater, men også som retoriske apparater. "Nyttige som instruktionsinstrumenter på grund af det vidunder eller overraskelse, de frembringer, paradokser arbejde også for at undergrave argumenterne fra ens modstandere. Blandt måderne at opnå dette er Aristoteles (Retorik 2.23.16) anbefaler i sin manual for retorikeren at afsløre skillet mellem en modstanders offentlige og private synspunkter om sådanne emner som retfærdighed - en anbefaling, som Aristoteles ville have set i praksis i debatten mellem Sokrates og hans forskellige modstandere i Republik,"(Eden 2004).

Paradokser giver en vis surrealistisk kvalitet til skrivning, så forfattere med denne vision for øje for deres ord er glad for enheden. Imidlertid kan overdreven brug af paradokser gøre skriften grumset og forvirrende. Forfatter af Profeten Kahlil Gibran anvendte så mange tynd-slørede paradokser i sin bog, at hans arbejde blev kaldt vagt af forfatter for The New Yorker Joan Acocella. "Til tider [ind Profeten af Khalil Gibran], Almustafas vaghed er sådan, at du ikke kan finde ud af, hvad han mener.

Hvis du imidlertid ser nøje, vil du se, at meget af tiden han siger noget specifikt; nemlig at alt er alt andet. Frihed er slaveri; vågner drømmer; tro er tvivl; glæde er smerte; død er liv. Så uanset hvad du laver, behøver du ikke bekymre dig, fordi du også gør det modsatte. Sådan paradokser... blev nu hans foretrukne litterære anordning. De appellerer ikke kun ved deres tilsyneladende korrektion af konventionel visdom, men også af deres hypnotiske magt, deres negering af rationelle processer, ”(Acocella 2008).

Som S.J. Perelman beviser i sin bog Acres og smerter, paradoksale situationer kan være lige så morsomme som de er frustrerende. ”Jeg tør sige, at en af ​​de mærkeligste modsætninger til at angribe modsigelsefans for nylig var situationen, der konfronterede nogen, der søgte husly i New York City.

Ikke kun var hotelværelser skarpere end hedehønen - du troede jo kunne hente en lejlighedsvis lynghønse før jul, hvis du ikke har noget imod at gå ind på det sorte marked for det - men grunden til deres knaphed var, at de fleste af dem blev besat af folk, der var strømmet til National Hotel Exposition for at diskutere knappheden på hotel værelser. Lyde paradoksale, gør det ikke? Jeg mener, hvis der ikke er andre paradokser omkring, "(Perelman 1947).

• Acocella, Joan. “Profetmotivet.”The New Yorker, nej. 2008, 30. december. 2007.
• Allen, Woody, instruktør. Forbrydelser og forseelser. Orion-billeder, 3. nov. 1989.
• Chesterton, G. K. Oversigten over fornuft. IHS Press, 1926.
• Coen, Ethan og Joel Coen, direktører. Ladykillerne. 26. mar. 2004.
• Cuddon, J.A. En ordbog med litterære udtryk. 3. udgave, Blackwell, 1991.
• Eden, Kathy. "Platons retorik for uddannelse." En ledsager til retorik og retorisk kritik. Blackwell, 2004.
• Heller, Joseph. Catch-22. Simon & Schuster, 1961.
• Orwell, George. Nittenåtteogfirs. Harvill Secker, 1949.
• Perelman, S.J. "Kunden er altid forkert." Acres og smerter. London Heinemann, 1947.
• Sloane, Thomas O., redaktør. Encyclopedia of Rhetoric. Oxford University Press, 2001.
• Smith, Alexander. "Om skrivning af essays." Dreamthorp: En bog med essays skrevet i landet. Strahan, 1863.
• Thoreau, Henry David. Walden. Beacon Press, 1854.
• Tillich, Paul. Den evige nu. Scribner, 1963.
• Wolfe, Thomas. Du kan ikke gå hjem igen. Simon & Schuster, 1934.