"I grammatik, "bemærker Tom McArthur," en abstrakt navneord henviser til en handling, koncept, begivenhed, kvalitet eller tilstand (kærlighed, samtale), hvorimod a konkret substantiv henviser til en berørbar, observerbar person eller ting (barn, træ)" (Kortfattet Oxford Companion to the English Language, 2005).
”Jeg kiggede hele tiden ud af vinduerne. De tre røde lys på skorstene på planten, der var blevet bygget nogle miles væk, for at udnytte lavkvalitetsjernmalm, så ud til at skride frem over vores nabo's ruskede felt mod vores gård. Min mor havde forvekslet mig med en stoisk som min far og havde ikke lagt nok tæpper på sengen. Jeg fandt en gammel overfrakke af hans og arrangerede den over mig; dens krave ridset min hage. Jeg tippede i søvn og vågnede. Morgenen var skarpt solrig; får hustled, hoveder væltende, gennem den snuskede blå himmel. Det var en autentisk forår i Pennsylvania. Noget af græsset i græsplænen var allerede vokset skinnende og slank. En gul krokus var dukket op ved siden af BEWARE OF THE HUND-tegnet, som min far havde haft en kunststuderende på gymnasiet til ham. "
(John Updike, "Pakket snavs, kirkegående, en døende kat, en handlet bil." Duefjer og andre historier. Alfred A. Knopf, 1962
”Skønhed og frygt er abstrakte ideer; de findes i dit sind, ikke i skoven sammen med træerne og uglerne. Konkrete ord henviser til ting, vi kan røre ved, se, høre, lugte og smage, f.eks sandpapir, sodavand, birketræer, smog, ko, sejlbåd, gyngestol, og pandekage... .
”God skrivning afbalancerer ideer og fakta, og det afbalancerer også abstrakt og konkret diktion. Hvis forfatterskabet er for abstrakt, med for få konkrete fakta og detaljer, vil det være overbevisende og trættende. Hvis forfatterskabet er for konkret, blottet for ideer og følelser, kan det virke meningsløst og tørt. "
(Alfred Rosa og Paul Eschholz, Modeller til forfattere: korte essays til komposition. St. Martin's, 1982)
"Abstrakte og generelle udtryk repræsenterer ideer, forklarer holdninger og udforske forhold som f.eks beredskab (hvis noget vil ske), kausalitet (hvorfor det opstår) og prioritering (hvad der er først i tiden eller betydning). Konkrete og specifikke ord tydeliggør og illustrerer mellem abstrakte og konkrete ord og generelle og specifikke sprog, og blander dem naturligt.
"For at opnå denne blanding skal du bruge abstrakte og generelle ord til at angive dine ideer. Brug specifikke og konkrete ord til at illustrere og støtte dem. "
(Robert DiYanni og Pat C. Hoy II, Scribner-håndbogen til forfattere, 3. udg. Allyn og Bacon, 2001)
”Abstraktionsstigen er en måde at visualisere sprogområdet fra det abstrakte til det konkrete - fra det generelle til det specifikke. På toppen af stigen er abstrakte ideer som succes, uddannelse eller frihed; når vi bevæger os ned ad hver række af stigen, bliver ordene mere specifikke og mere konkrete. Når vi når bunden af abstraktionsstigen, bør vi finde noget, som vi kan se eller røre ved, høre, smage eller lugte. "
(Brian Backman, Overtalelsespunkter: 82 strategiske øvelser til at skrive overbevisende essays med høj score. Maupin House, 2010)