Begynd din lektion med at sige den populære tunge twister nævnt ovenfor. Spørg derefter eleverne, om de nogensinde har hørt om dette ordsprog før. Diskuter om, at dette ordspil kaldes alliteration, som er et litterært element. Spørg dem, om de kan gætte ud fra dit eksempel, hvad alliteration kan betyde. Forsøg at få eleverne til at arbejde hen imod en definition som denne: Alliteration defineres som gentagelse af konsonanter i begyndelsen af ord i ethvert stykke skrivning. Sørg for, at eleverne forstår, at alliterative ord ikke behøver at starte med samme bogstav eller bogstaver, men det kan være som (dvs. køligt og fjollet). Du kan give de studerende eksemplet nedenfor.
Lad eleverne derefter prøve at brainstorme nogle ord. Skriv bogstavet "H" på forsiden og bede eleverne prøve at tænke på navne, sted, dyr eller mad, der begynder med den samme lyd fra det bogstav. Lad dem prøve og komme med mindst fem ord for hver kategori. Derefter, som en klasse, prøv at komme med en tunge twister ved hjælp af ordene fra kategoriene.
Når de først har fået fat i, hvad alliteration er, og hvordan det fungerer, kan du lade dem løsne for at prøve at skabe festlige tungetvinger på egen hånd. Forlæng lektionen ved at bede dine elever om at illustrere en tungen twister eller to. Lad dem bruge en ordbog og / eller synonymordbog at sparke deres snoringer op til det næste niveau af kompleksitet. Her er et par juletunge twisters for at komme i gang: