Hvert klasseværelse har mindst et par børn, der har brug for lidt ekstra opmærksomhed. Dette kan skyldes, at de forstyrrer læreren eller de andre studerende eller lidt for udfordrende at håndtere. Uanset hvad tilfældet er, har lærere fundet adfærdekontakter som en effektiv måde at nå disse typer studerende på. Her er et par hurtige tip til brug af adfærdskontrakter i dit klasseværelse samt et eksempel på, hvordan du kan oprette en af dine egne.
[Studentens navn] forventes at følge lærerens anvisninger, første gang hun beder ham om at gøre noget. Det forventes, at han / hun gør det hurtigt og med en god holdning. Hver gang [Studentenavn] ikke lever op til disse forventninger, vil han / hun modtage et stemmeret for dagen på sporingsarket. Disse talemærker bestemmer de fordele og konsekvenser, som [Studentenavn] får, som vist nedenfor.
Nul talies på en dag = En chance for at rulle dø efter skole for en af de belønninger, der er anført nedenfor
En stemme på en dag = Får ikke en chance for at rulle dyse den dag
To eller flere taler på en dag = Tab af fordybning den næste dag og / eller andre konsekvenser som bestemt af Mrs. Lewis
1 = Et tabelpunkt for hans bord
2 = En lodtrækningskort til månedlig klassetegning
3 = Et stykke slik
4 = Blir først i kø for den næste skoledag
5 = Kommer til at hjælpe læreren efter skolen den eftermiddag
6 = Fem kugler til klassen marmorkrukke