Hvad er social loafing? Definition og eksempler

Social loafing er et fænomen, hvor folk lægger mindre vægt på en opgave, når de arbejder i en gruppe, sammenlignet med når de arbejder alene. Forskere, der fokuserer på effektiviteten af ​​grupper, undersøger, hvorfor dette fænomen forekommer, og hvad der kan gøres for at forhindre det.

Key takeaways: Social Loafing

Forestil dig, at du får tildelt at gennemføre et gruppeprojekt med dine klassekammerater eller kolleger. Vil du arbejde mere effektivt som en del af en gruppe eller på egen hånd?

Nogle undersøgelser antyder, at folk faktisk kan være det mindre effektive, når de arbejder som medlemmer af en gruppe. For eksempel kan du og dine klassekammerater have svært ved at koordinere opgaverne. Du kan opdele værket på en ineffektiv måde eller duplikere hinandens bestræbelser, hvis du ikke koordinerer, hvem der gør hvad. Du kan også møde vanskeligheder, hvis ikke alle i gruppen lægger den samme mængde arbejde - for eksempel nogle af dine klassekammerater er måske mindre tilbøjelige til at lægge en indsats på projektet i tankerne om, at andres arbejde vil kompensere for deres passivitet.

Hvis du ikke er fan af gruppearbejde, er du måske ikke overrasket over at vide, at psykologer har fundet, at det virkelig gør det sker: folk har en tendens til at lægge mindre kræfter på, når de er en del af en gruppe, sammenlignet med når de afslutter opgaver individuelt.

Gruppernes relative ineffektivitet blev først undersøgt af Max Ringelmann i de tidlige 1900'ere. Han bad folk prøve at trække så hårdt som muligt i et reb og målte, hvor meget pres de var i stand til at udøve, mens de var alene, sammenlignet med i grupper. Han fandt, at en gruppe på to arbejdede mindre effektivt end to mennesker, der arbejdede uafhængigt. Efterhånden som grupperne blev større, faldt mængden af ​​vægt, som hver enkelt person trak. Med andre ord kunne en gruppe som helhed opnå mere end en enkelt person - men i grupper var den vægt, som hvert enkelt gruppemedlem havde trukket, mindre.

Flere årtier senere, i 1979, forskere Bibb Latané, Kipling Williams og Stephen Harkins offentliggjorde en milepælundersøgelse om social loafing. De bad mandlige universitetsstuderende prøve at klappe eller råbe så højt som muligt. Når deltagerne var i grupper, var støj fra hver person mindre end mængden af ​​støj, som de havde lavet, da de arbejdede individuelt. I en anden undersøgelse forsøgte forskerne at afprøve, om det kun var tilfældet tænkning at de var en del af en gruppe var nok til at forårsage social loafing. For at teste dette fik forskerne deltagere i bindetøj og hovedtelefoner og fortalte dem det andet deltagerne råbte med dem (faktisk havde de andre deltagere ikke fået instruktionen at råbe). Da deltagerne troede, de optrådte som en del af en gruppe (men faktisk var i den "falske" gruppe og råbte virkelig af sig selv), de var ikke så høje, som da de troede, de råbte individuelt.

Det er vigtigt, at den anden undersøgelse af Latané og kolleger får grundene til, at gruppearbejde kan være så ineffektivt. Psykologer antager, at en del af gruppearbejets ineffektivitet skyldes noget, der kaldes koordinationstab (dvs. gruppemedlemmerne koordinerer ikke deres handlinger effektivt), og den del skyldes, at folk lægger mindre kræfter på, når de er en del af en gruppe (dvs. social loafing). Latané og kolleger fandt, at folk var mest effektive, når de arbejder alene, lidt mindre effektive, når de kun havde det tanke de var en del af en gruppe og endnu mindre effektive, da de var rent faktisk del af en gruppe. Baseret på dette foreslog Latané og kolleger, at noget af ineffektiviteten i gruppearbejde stammer fra koordinationstab (hvilket kun kunne ske i de rigtige grupper), men social loafing spiller også en rolle (da koordinationstab ikke kunne forklare, hvorfor de “falske” grupper stadig var mindre effektiv).

I en metaanalyse fra 1993 Steven Karau og Kipling Williams kombinerede resultaterne af 78 andre undersøgelser for at vurdere, hvornår social loafing sker. Samlet set fandt de støtte til ideen om, at social loafing forekommer. De fandt imidlertid, at nogle omstændigheder var i stand til at reducere social loafing eller endda forhindre det i at ske. Baseret på denne forskning antyder Karau og Williams, at flere strategier potentielt kan reducere social loafing:

• Der skal være en måde at overvåge hvert enkelt gruppemedlems arbejde.
• Arbejdet skal være meningsfuldt.
• Folk skal føle, at gruppen er sammenhængende.
• Opgaverne skal indstilles, så hver person i gruppen er i stand til at yde et unikt bidrag, og hver person føler, at deres del af arbejdet betyder noget.

Social loafing er relateret til en anden teori inden for psykologi, ideen om spredning af ansvar. I henhold til denne teori føler individer sig mindre ansvarlige for at handle i en given situation, hvis der er andre mennesker til stede, der også kunne handle. Til både social loafing og spredning af ansvar kan en lignende strategi bruges til at bekæmpe vores tendens til passivitet, når vi er en del af en gruppe: tildele mennesker unikke, individuelle opgaver at være ansvarlig for.

• Forsyth, Donelson R. Gruppedynamik. 4. udgave, Thomson / Wadsworth, 2006. https://books.google.com/books? id = jXTa7Tbkpf4C
• Karau, Steven J. og Kipling D. Williams. "Social loafing: En metaanalytisk gennemgang og teoretisk integration." Journal of Personality and Social Psychology, vol. 65, nr. 4, 1993, pp. 681-706. https://psycnet.apa.org/record/1994-33384-001
• Latané, Bibb, Kipling Williams og Stephen Harkins. "Mange hænder gør lys over arbejdet: Årsager og konsekvenser af social loafing." Journal of Personality and Social Psychology, vol. 37, nr. 6, 1979: s. 822-832. https://psycnet.apa.org/record/1980-30335-001
• Simms, Ashley og Tommy Nichols. "Social loafing: En gennemgang af litteraturen." Journal of Management Policy and Practice, vol. 15, nr. 1, 2014: s. 58-67. https://www.researchgate.net/publication/285636458_Social_loafing_A_review_of_the_literature