Læseforståelsesaktivitet til rapporteret tale

Rapporteret tale eller "rapporteret diskurs" er, når en person mundtligt husker oplysninger fra noget, de har hørt eller læst. Det kan enten citeres direkte eller indirekte formidles og er et vigtigt aspekt af kommunikation. Brug af rapporteret tale i samtaler viser lyttefærdigheder og tillader et individ at forholde sig til andre.

Læs dette korte uddrag om en sjov begivenhed i parken. Når du er færdig, skal du svare på læseforståelsen spørgsmål og fuldfør den rapporterede taleaktivitet.

Gæt hvem jeg stødte på?

Tim vandrede langs stien og tænkte højt, "Hvis jeg fortsætter denne diæt, skulle jeg miste tyve pund inden udgangen af ​​...", når BOOM! han stødte på en anden byboer ud for en dags tur i parken.

"Jeg er meget ked af det," undskyldte han, "jeg var så fanget i mine tanker, jeg så dig ikke!" han formåede at stamme.

Smilende svarede Sheila, "Det er OK. Intet er ødelagt... Nej, egentlig så jeg heller ikke på mit trin. ”

Pludselig stoppede de begge med at undskylde og stirrede på hinanden.

"Kender jeg dig ikke et sted?" spurgte Tim, mens Sheila udbrød: "Du er Tim, Jacks bror, er du ikke ?!"

instagram viewer

De begyndte begge at grine, da de havde mødt hinanden ugen før på en fest, som Jack havde afholdt.

Tim lo stadig og foreslog, "Hvorfor har vi ikke en kop kaffe og donut?" som Sheila svarede: ”Jeg tænkte du ville fortsætte din diæt! ”De lo stadig begge, da de nåede svømmepulken cafe.

Spørgsmål om forståelse

Spørgsmål en til fem tester din forståelse. De resterende spørgsmål tester rapporteret tale. Udfyld felterne med rapporteret (indirekte) tale ved hjælp af teksten ovenfor.

instagram story viewer