Årsag og virkning Oversigt Øvelse

Her skal vi øve dig på at gøre en enkel omrids: en liste over de vigtigste punkter i et afsnit eller et essay. Denne grundlæggende oversigt kan hjælpe os med at revidere a sammensætning ved at vise et overblik, hvis vi har brug for at tilføje, fjerne, ændre eller omarrangere eventuelle understøttende detaljer.

Nogle forfattere bruger konturer til at udvikle et første udkast, men denne tilgang kan være vanskelig: hvordan kan vi organisere vores oplysninger, før vi har fundet ud af, hvad vi vil sige? De fleste forfattere er nødt til at begynde at skrive (eller i det mindste freewriting) for at finde en plan.

Uanset om du bruger en disposition til udarbejdelse eller reviderede (eller begge dele), skal du finde det en nyttig måde at udvikle og organisere dine ideer i afsnit og essays.

Lad os begynde med at læse en studerendes årsag og virkning afsnit, "Hvorfor træner vi?", og derefter arrangerer vi elevens nøglepunkter i en enkel oversigt.

I disse dage ser det ud til, at næsten alle, fra småbarn til pensionist, kører, tramper, løfter vægte eller udfører aerobic. Hvorfor træner så mange mennesker? Der er flere grunde. Nogle mennesker, dem i designer jump jakkesæt, træner simpelthen fordi det er trendy at holde sig i form. De samme mennesker, som for et par år siden syntes, at det var cool at bruge stoffer, er nu lige så alvorligt involveret i selvkonditionering. Andre mennesker træner for at tabe sig og synes mere attraktive. Den voldsomme skare er villig til at gennemgå ekstrem selv tortur i skønhedens navn: tynd er ind. Endelig er der dem, der træner for deres helbred. Regelmæssig, intensiv træning kan styrke hjertet og lungerne, opbygge udholdenhed og forbedre kroppens immunsystem. Faktisk, ud fra mine observationer, gør de fleste, der træner, sandsynligvis det af en kombination af disse grunde.

Her er en enkel oversigt over afsnittet:

• Åbning: Alle træner.
• Spørgsmål: Hvorfor træner så mange mennesker?
• Årsag 1: Vær trendy (motion er cool)
• Årsag 2: Gå ned i vægt (tynd er i)
• Årsag 3: Forbliv sund (hjerte, udholdenhed, immunitet)
• Konklusion: Folk træner af en kombination af grunde.

Som du kan se, er konturen bare en anden form for notering. Det åbning og spørgsmål følges af tre grunde, hver udtrykt i en kort sætning og efterfulgt i parentes af en lige så kort forklaring. Ved at arrangere hovedpunkterne på en liste og bruge nøglefraser i stedet for komplette sætninger, har vi reduceret afsnittet til dets grundlæggende struktur.

Prøv det nu selv. Følgende afsnit om årsag og virkning, "Hvorfor stopper vi ved røde lys?", Følges af planen for en enkel oversigt. Udfyld oversigten ved at udfylde de vigtigste punkter, der er angivet i afsnittet.

Lad os sige, det er to om morgenen med ikke en politimand i sigte, og du nærmer dig et tomt kryds markeret med et rødt lys. Hvis du er som de fleste af os, stopper du og venter på, at lyset bliver grønt. Men hvorfor stopper vi? Sikkerhed kan du måske sige, selvom du kan se perfekt, at det er ganske sikkert at krydse. Frygt for at blive narret af en snusk politibetjent er en bedre grund, men stadig ikke meget overbevisende. Når alt kommer til alt, gør politiet generelt ikke en vane med at opsætte vejfælder om aftenen. Måske er vi bare gode, lovlydige borgere, som ikke ville drømme om at begå en forbrydelse, selvom det at virke svagt latterligt at overholde loven i dette tilfælde. Nå, vi hævder muligvis, at vi følger dikterne af vores sociale samvittighed, men en anden, mindre højt sindet grund ligger sandsynligvis bag det hele. Vi stopper ved det røde lys ud af stum vane. Vi overvejer sandsynligvis ikke, om det er sikkert eller usikkert at krydse, rigtigt eller forkert; vi stopper fordi vi altid stop ved røde lys. Og selvfølgelig, selvom vi skulle tænke over det, mens vi ledede der i krydset, ville lyset sandsynligvis blive grønt, før vi kunne komme med en god grund til, hvorfor vi gør, hvad vi gør.

Udfyld den enkle oversigt til "Hvorfor stopper vi ved røde lys?":

• Åbning: __________
• Spørgsmål: __________?
• Årsag 1: __________
• Årsag 2: __________
• Årsag 3: __________
• Årsag 4: __________
• Konklusion: __________

Sammenlign nu din disposition med den afsluttede version af den enkle kontur til "Hvorfor stopper vi ved røde lys?"

• Åbning: Rødt lys kl.
• Spørgsmål: Hvorfor stopper vi?
• Årsag 1: Sikkerhed (selvom vi ved, at det er sikkert)
• Årsag 2: Frygt (selvom politiet ikke er i nærheden)
• Årsag 3: Social samvittighed (måske)
• Årsag 4: Stum vane (sandsynligvis)
• Konklusion: Vi har ingen god grund.

Når du har øvet på at oprette et par enkle konturer, er du klar til at gå videre til det næste trin: evaluering af styrker og svagheder i det afsnit, du har skitseret.