RMS (Royal Mail Ship) Titanic, et britisk passagerskib, der engang blev kendt som den "usænkelige Titanic." Men hvordan fik det dette navn, som senere skulle vise sig at være groft unøjagtigt? Skibsbyggerne sagde, at de aldrig hævdede, at havforingen var "usænkelig". I stedet siges det, at myten er opstået, da et uidentificeret besætningsmedlem fremsatte den alt for selvsikre påstand til en passager, at "Gud selv ikke kunne synke dette skib."
Som verdens største mobile menneskeskabte genstand på det tidspunkt blev skibet betragtet som et teknisk vidunder. Ved 882 fod lang tog det over 3 år at bygge og 600 ton kul pr. dag til strøm. Titanic var den mest berømte havforing i sin tid, men selvfølgelig ville den vise sig at være synkbar.
Enden på Titanic
Tragisk, Titanic ramte et isbjerge på sin jomfrutur og sank den 15. april 1912. Med kun 20 redningsbåde var skibet desværre uforberedt til katastrofen - livbåde kunne rumme knap 1200 mennesker. Titanic transporterede over 3300 personer med passagerer og besætning.
Forværring af krisen blev de få disponible redningsbåde ikke fyldt med kapacitet, da de blev sænket ned fra skibet. Som et resultat mistede over 1500 mennesker deres liv, da Titanic ramte isen og sank til bunden af havet. Skibets vrak var ikke opdaget indtil over 73 år efter tragedien; den blev lokaliseret 1. september 1985 af en fælles fransk-amerikansk ekspedition ledet af Jean-Louis Michel og Robert Ballard.
Siden Titanics tragedie, er båden og dens skæbne blevet grundigt undersøgt. I skoler lærer studerende om dette skib gennem interessante triviaer og ordforråd. Forbindelser kan også oprettes mellem skibet og andre studieretninger, såsom historie og videnskab, hvilket gør det til et godt emne for ethvert emne. Brug disse udskrivbare farvelægningssider og regneark, når du lærer dine studerende om Titanic.
01
af 07
Titanic Vocabulary Study Sheet
Udskriv PDF: Titanic Vocabulary Study Sheet
Brug dette ordforrådstudieark til at introducere dine studerende til vigtige udtryk relateret til Titanic. Læs først lidt om skibet med dem. Afhængigt af karakterniveauet skal du muligvis kondensere historien. Lad dem derefter tegne linjer, der forbinder udtryk, navn og sætninger til de rigtige beskrivelser.