Valg af hjælpearbejde (Verbi Ausiliari) på italiensk

Meget lig engelsk, alle italienske verb i sammensatte tid kræver hjælpearbejde: enten avere eller essere. Hjælpearbejdet (eller hjælpende) verbet tillader hovedverbet - i sit partisippel tilstand, eller participio passato- for at udtrykke sig i forskellige tidspunkter.

På engelsk sker dette, når vi siger "jeg har spist" eller "jeg havde spist", "jeg spiser" eller "jeg ville have spist": dem har og havde og er er de engelske kolleger af italienske hjælpestoffer, og disse tider oversættes til italiensk passato prossimo, trapassato prossimo, gerund og condizionale passato.

Hjælpepartnere på engelsk og italiensk fungerer ikke nøjagtigt på samme måde og svarer bestemt ikke med anspændte forhold (og tro det eller ej, de engelske hjælpere i sammensatte tid er lige så forvirrende for eleverne på engelsk Sprog). Faktisk bruger (eller få) i italienske verb essere,avere, eller enten ikke afhængigt af spændingen, men snarere afhængig af subjektets opførsel og individets forhold til handlingen og objektet.

Hvilke verb får essere og hvilket avere? Ofte hører du, at det kommer til, om verbet er transitivt - med andre ord, det har et direkte objekt på som handlingen, så at sige, "falder". eller om det er intransitivt - det har med andre ord ikke en sådan objekt. Det ender i sig selv.

I henhold til denne regel får transitive verb avere og intransitive verb får essere, og derfor skal du bare huske eller finde ud af, hvilke der er, hvilke.

Men denne regel er helt klart ikke nøjagtig. Faktisk er der mange verb, der får intransitive avere. Og nogle verb kan få enten til forskellige anvendelser.

Dette ved vi:

• Alle transitive verb får avere.
• Reflexive og gensidige verb får essere.
• Pronominal verb også få essere.
• Verber i upersonlig tilstand får essere.

Ud over det siges det også, at bevægelser eller bevægelsestilstand (at blive født, dø) vokse essere, men nogle verb i nogle af disse grupper kan også få enten. For eksempel verbet salire, som er et bevægelsesord: Ho salito le skala (Jeg steg op ad trappen) bruger avere (og trapperne er genstanden), men den samme handling og verb kan være intransitive og få essere: Sono salita a casa (Jeg gik op i huset).

Derudover får mange intransitive verb avere, og mange kan få enten.

Hvordan kan man så vide det?

En nem og mere sand måde at tænke over det er at reflektere over emnets rolle, hvordan han, hun, det eller dem "oplever" handlingen - uanset om de deltager i den eller påvirkes af den - og forholdet mellem emnet og objektet:

Hvis handlingen kun påvirker den ydre verden - det eksplicitte udvendige objekt - får verbet avere. Ho mangiato un panino (Jeg spiste en sandwich); ho visto un stok (Jeg så en hund). Det er et rent subjekt-objekt-forhold.

Hvis der på den anden side eller derudover handlingsemnet eller agenten "udsættes" eller på en eller anden måde påvirkes af handling (ikke filosofisk, men sprogligt) - det er dens "patient", der gennemgår handlingen, snarere end kun dens agent - det tager essere (eller det kan tage begge eller enten).

Det - virkningen af ​​handlingen - bestemmer, om verbet bruger essere eller avere og hjælper giver mening af undtagelser og variationer.

(Husk selvfølgelig: Mange, mange verb kan bruges transitivt eller intransitivt, inklusive refleksivt: Du kan vaske din bil, du kan vaske dig selv, og to personer kan vaske hinanden. Afhængigt af effekten af ​​handlingen bruger de første avere og de to sidstnævnte bruger essere fordi i refleksiv og gensidig tilstand påvirkes motivet af handlingen.)

Mange intransitive, ikke-refleksive, ikke-pronominale verb får essere og kun essere. Handlingen ender i motivet uden nogen ydre genstand - og grunden udløber påvirker emnet. De er verb af ren bevægelse eller tilstand af at være fra motivets side. Lad os se. Blandt dem er:

• andare: at gå
• arrivare: at ankomme
• costare: at koste
• dimagrire: at tabe vægt
• durare: at vare
• diventare: at blive
• esistere: at eksistere
• essere: at være
• giungere: at ankomme
• morire: at dø
• nascere: at blive født
• PARTIRE: at afgå
• restare: at forblive
• riuscire: at lykkes
• sembrare: at synes
• stirre: at blive
• tornare: at vende tilbage
• venire: at komme

Men blandt italienske intransitive verb er der mange der bruger avere. Hvorfor? Fordi selv om verbet er intransitivt, har handlingen en indflydelse uden for emnet. Blandt disse intransitive verb, kaldet akkusativ, fra latin, er:

• AGIRE: at handle
• camminare: at gå
• cantare: at synge
• cenare: at spise
• lavorare: at arbejde
• sanguinare: at bløde
• scherzare: at joke
• viaggiare: at rejse

Der er et godt antal intransitive verb, der kan bruge enten essere eller avere med ringe konsekvens. Blandt dem er germogliare (at spire), coincidere (at falde sammen), tramontare (at indstille som i solnedgang), Vivere (at leve) og convivere (at bo sammen / eksistere).

• La pianta ha germogliato / è germogliata. Planten spirede.
• Il sole ha tramontato / è tramontato. Solnedgangen.
• Marco ha convissuto / è convissuto pr. Anni. Marco boede hos nogen i to år.

Vejrverb kan også bruge enten, afhængigt af subtiliteter såsom hvor meget det regnede eller snød og regional brug: ha piovuto eller è piovuto;ha nevicato eller è nevicato.

Nogle verb kan bruge essere når de er intransitive og bruger avere når de er transitive, men antage forskellige betydninger. Verbet passarefor eksempel: På intransitivt vis er det et bevægelsesord, der påvirker emnet, og bruges som sådan, får det essere: Sono passata per casa. Men passare kan også betyde at opleve (noget), og i det tilfælde har det et objekt, og det bruger avere: Giulia ha passato un brutto periodo (Giulia oplevede / levede en vanskelig tid).

Samme med correre, at løbe.

• Il dottore è corso subito. Lægen løb / kom straks.
• Ho corso una maratona. Jeg løb et maraton.

Blandt de mange verb, hvis betydning og brug ændres, afhængigt af om de er transitive eller intransitive og bruger essere eller avere er:

Affogare (at drukne):

• Gli uomini sono affogati nella tempesta. Mændene druknede i stormen.
• Paolo ha affogato la sua tristezza nel vino. Paolo druknede sin sorg i vin.

crescere (at vokse / hæve):

• Jeg bambini di Maria sono cresciuti molto. Marias børn er vokset.
• Maria har cresciuto due bei figli. Maria rejste to smukke børn.

Guarire (at helbrede / helbrede):

• Il bambino è guarito. Barnet helbredte.
• Il sole ha guarito il mio raffreddore. Solen helbrede min kulde.

Og seguire (at følge / følge):

• Poi è seguita la notizia del suo arrivo. Derefter fulgte / kom nyheden om hans ankomst.
• La polizia ha seguito la donna fino all'aereoporto. Politiet fulgte kvinden til lufthavnen.

Det er klart, verberne med avere have en mere aktiv indflydelse på omverdenen; handlingerne med essere vedrører selve emnets natur.

I nogle tilfælde er forskellen subtil. Tage Volare, at flyve:

• L'uccello è volato via. Fuglen fløj væk.
• L'uccello ha volato a lungo sopra il paese. Fuglen fløj langsomt over byen.

Såkaldte verbi servili (servile verb) såsom potere, dovere, og volere kan tage essere eller avere, afhængigt af om verbet, de understøtter i det øjeblik, bruger avere eller essere: For eksempel:

• Sono dovuta andare dal dottore. Jeg var nødt til at gå til lægen.
• Ho dovuto portare Alessandro dal dottore. Jeg var nødt til at tage Alessandro til lægen.

andare anvendelser essere og portare anvendelser avere; deraf forskellen.

Eller:

• Marco è potuto genoprette en Londra. Marco kunne bo i London.
• Marco non ha potuto vedere il museo. Marco kunne ikke se museet.

Restare får essere og vedere får avere; deraf forskellen.

Uanset verbtilstand eller ræsonnement, skal du huske det, hver gang du bruger essere som hjælpehjælp skal det partiske part være enig med køn og nummer på emnet (eller objektet):

• Ci siamo lavati. Vi vaskede os selv.
• Mi sono scritta una canzone per rallegrarmi. Jeg skrev mig en sang for at muntre op.
• Ci siamo portati i cani dietro tutto il viaggio. Vi tog hundene med os hele turen.

I anden sætning, scriversi ser refleksiv ud, men det er det ikke: det betyder at skrive til Mig selv; i tredje sætning, portarsi dietro bruges pronominalt til at understrege indsatsen for at tage hundene. Funktionen er stadig transitive.

Hellere end memorization, det bedste råd til, hvordan man korrekt vælger hjælpematerialet, er at virkelig overveje forholdet mellem emnet og objektet og handlingen dem imellem. Overskrider handlingen objektet? Er der et eksplicit eller implicit objekt? Og er agenten kun et middel eller også en "patient" af handlingen?

Og husk: Når du lærer et fremmedsprog, hjælper det med at konsultere en ordbog: Ressourcer som f.eks Treccani, Garzanti eller Zingarelli fortæller dig, om et verb er transitive eller intransitive og om det får essere eller avere eller begge dele, og hvornår. Du vil blive overrasket over, hvor meget du lærer.

Buono studio!