Forstå upassende opførsel, forslag til lærere

click fraud protection

Med så mange studerende i klasseværelserne i disse dage er det fristende for en lærer at bare lade dårlige adfærdsvalg gå og bruge så meget tid som muligt på at undervise i lektionen. Men på lang sigt er dette ikke det klogeste valg. Mens der er adfærd, der, selv om de er dårlige, er aldersmæssige (til gengæld vanskeligt at tale ud fra sin tur) deling af materiale osv.), skal du huske den meddelelse, som accept af uacceptabel opførsel sender til studerende. Brug i stedet positive adfærdsinterventionstrategier (PBIS) til at påvirke og begrænse adfærden i klasseværelset positivt.

Det kan være svært at forstå, hvor en studerendes dårlige valg kommer fra. Husk, at adfærd er kommunikation, og studerende forsøger at sende en besked med alle handlinger, der træffes i klasseværelset. Fire typiske årsager til upassende opførsel er:

Forstå oprindelsen af ​​disse opførsler, og afkodning af deres meddelelser giver dig en mulighed. Når du har bestemt målet om den upassende opførsel, er du meget mere rustet til at vende det rundt.

instagram viewer

Det PBIS-metode at håndtere upassende opførsel er måske ikke så intuitiv som den straffemodel, som mange af os blev opdraget med. Men det giver sin egen logiske mening, når vi igen overvejer, at adfærd er kommunikation. Kan vi virkelig forvente at vise eleverne, at deres adfærdsvalg er dårlige, når vi reagerer på samme måde? Selvfølgelig ikke. Husk disse nøglebegreber:

instagram story viewer