9 tip til vellykket adoption af lærebøger

Lærebøger er vigtige værktøjer inden for uddannelsesområdet, og adoption af lærebøger er en væsentlig del af processen. Lærebogsindustrien er en industri på flere milliarder dollars. Lærebøger er til lærere og studerende, som en bibel er for præster og deres menigheder.

Problemet med lærebøger er, at de hurtigt bliver forældede, da standarder og indhold konstant ændres. For eksempel den forestående Almindelige kernetilstandsstandarder resulterer i et massivt skift i fokus blandt fagbogproducenter. For at udligne dette vedtager mange stater lærebøger i en fem-årig cyklus, der roterer mellem kernefag.

Det er vigtigt, at de mennesker, der vælger lærebøger til deres distrikt, vælger den rigtige lærebog, fordi de sidder fast med deres valg i mindst fem år. Følgende information vil guide dig gennem adoptionsprocessen i lærebogen på din vej til at vælge den rigtige lærebog til dine behov.

Mange distrikter har pensumdirektører, der leder vedtagelsesprocessen for lærebøger, men nogle gange falder denne proces tilbage på

Udvalgets første pligt er at anmode om prøver fra hver af de lærebøgerudbydere, der er godkendt af din statsafdeling. Det er vigtigt, at du kun vælger godkendte leverandører. Tekstbogvirksomheder vil sende dig et omfattende sæt prøver, der inkluderer både lærermateriale og studerendes materiale på tværs af alle klassetrin for det emne, der bliver vedtaget. Sørg for at have et sted afsat med masser af plads til at gemme dine prøver. Når du er færdig med at forhåndsvise materialet, kan du typisk returnere materialet tilbage til virksomheden uden beregning.

Når udvalget har modtaget alle deres anmodede prøver, bør de begynde at gå gennem omfanget og sekvensen på udkig efter, hvordan lærebogen er tilpasset de nuværende standarder. Ligegyldigt hvor god en lærebog er, hvis den ikke er i overensstemmelse med de standarder, dit distrikt bruger, så bliver den forældet. Dette er det mest afgørende trin i tekstbogens vedtagelsesproces. Det er også det mest kedelige og tidskrævende trin. Hvert medlem vil gennemgå hver bog, foretage sammenligninger og notater. Til sidst vil hele udvalget se på den enkeltes sammenligninger og udskrive enhver lærebog, der ikke stemmer overens på det tidspunkt.

Lærerne i udvalget skal vælge en lektion fra hver perspektiv lærebog og bruge denne bog til at undervise lektionen. Dette giver lærere mulighed for at få en fornemmelse af materialet og se, hvordan det er motiverer deres studerende, hvordan deres studerende reagerer og foretager sammenligninger om hvert produkt gennem applikationen. Lærerne skal notere under hele processen, hvor de fremhæver ting, de kunne lide, og ting, de ikke gjorde. Disse fund vil blive rapporteret til udvalget.

På dette tidspunkt bør udvalget have en solid fornemmelse for alle de forskellige tilgængelige lærebøger. Udvalget skulle være i stand til at indsnævre det til deres top tre valg. Med kun tre valg bør udvalget være i stand til at indsnævre deres fokus og er på vej til at beslutte, hvilket er det bedste valg for deres distrikt.

Salgsrepræsentanterne er de sande eksperter inden for deres respektive lærebøger. Når du har indsnævret dine valg, kan du invitere de resterende tre virksomheds salgsrepræsentanter til at give en præsentation til dine komitémedlemmer. Denne præsentation giver udvalgsmedlemmer mulighed for at få mere dybdegående information fra en ekspert. Det giver også udvalgsmedlemmerne mulighed for at stille spørgsmål, som de måtte have om en bestemt lærebog. Denne del af processen handler om at give udvalgsmedlemmer mere information, så de kan træffe en informeret beslutning.

Hovedpunkterne er, at skolekredse fungerer på et stramt budget. Dette betyder, at udgifterne til lærebøger sandsynligvis allerede findes i budgettet. Det er vigtigt, at udvalget ved, at de koster omkostninger for hver lærebog såvel som distriktets budget for disse lærebøger. Dette spiller en vigtig del af valg af lærebøger. Hvis udvalget betragter en bestemt lærebog som den bedste mulighed, men omkostningerne ved at købe disse bøger er $ 5000 over budgettet, bør de sandsynligvis overveje den næste mulighed.

Hver lærebogvirksomhed tilbyder "gratis materialer", hvis du vedtager deres lærebog. Disse gratis materialer er naturligvis ikke “gratis”, da du sandsynligvis betaler for dem på en eller anden måde, men de er værdifulde for dit distrikt. Mange lærebøger tilbyder nu materialer, der kan integreres med klasseværelse teknologi såsom smart boards. De tilbyder ofte gratis arbejdsbøger i løbet af adoptionen. Hvert firma lægger deres eget spin på de gratis materialer, så udvalget er også nødt til at se på de tilgængelige muligheder på dette område.

Udvalgets endelige opgave er at beslutte, hvilken lærebog de skal vedtage. Udvalget lægger mange timer i løbet af flere måneder og bør have en klar idé om det punkt om, hvilken mulighed der er deres bedste mulighed. Det vigtigste er, at de træffer det rigtige valg, fordi de sandsynligvis sidder fast med deres valg i flere år fremover.