Julematematik Word-problemark

Ordproblemer kan opfattes som den frygtede bane for dine studerendes eksistens, eller de kan være en tur i parken. Mængden af ​​praksis, dine studerende arbejder med ordproblemer, påvirker deres tillidsniveau på dette område.

Design juleordproblemark, der er egnet til studerende i 2. og 3. klasse. Eksempelspørgsmålene overholder matematikstandarder for disse kvaliteter. De fleste af disse ordproblemer fokuserer på talesans.

Her er nogle enkle matematik til dig. Hvis ordproblemer anvendes i virkelige scenarier, som børn nyder, øges sandsynligheden for, at de finder problemerne lette at løse.

Med hensyn til sjove ordproblemscenarier kan du indarbejde Juletemaer ind i problemerne. De fleste børn nyder juletiden, også dem, der ikke fejrer ferien. Billeder af lystige snemænd og Rudolph den røde næse rens glæder børn i løbet af denne tid. Par nu julebaserede situationer med matematikordproblemer for at glæde de unge studerende.

Studerende i en meget ung alder er nødt til at øve sig på at løse problemer, når den ukendte værdi er i begyndelsen, midten og slutningen af ​​ordet problem. Brug af denne strategi vil hjælpe børn med at blive bedre problemløsere og kritiske tænkere.

Inden du tildeler ordproblemer til dine studerende, skal du sørge for, at du varierer typerne af spørgsmål. Sorten hjælper dig med at skabe gode tankegang hos dine studerende.

Til 2. arbejdsark, vil du bemærke, at problemer med tilføjelse og subtraktion er de mest passende. En strategi for at hjælpe studerende i de yngre klasser til at tænke kritisk er at overveje at ændre, hvor den ukendte værdi er.

Se f.eks. På følgende spørgsmål:

"Til jul fik du 12 slikrør i din strømpe og 7 fra træet. Hvor mange slikrør har du? "

Se nu på denne gennemførelse af et ordproblem:

"Du indpakket 17 gaver, og din bror pakket 8 gaver. Hvor mange flere gaver indpakket du? "

Ved tredje klasse er dine studerende begyndt at blive komfortable med brøk, multiplikation og opdeling. Prøv at integrere nogle af disse elementer i dit tredje klasses regneark.

For eksempel "din streng julelys har 12 pærer på den, men 1/4 af pærerne fungerer ikke. Hvor mange pærer skal du købe for at erstatte dem, der ikke fungerer? "

Ordproblemer tager matematikforståelse til næste niveau. Ved at sammensætte læseforståelsesevner med alt, hvad der allerede er lært i matematik, bliver dine studerende kritiske problemløsere.

Scenarier i den virkelige verden viser de studerende, hvorfor de har brug for at lære matematik, og hvordan de kan løse de virkelige problemer, de vil støde på. Hjælp med at forbinde disse prikker til dine studerende.

Ordproblemer er et vigtigt vurderingsværktøj for lærere. Hvis dine studerende er i stand til at forstå og løse ordproblemer, viser det dig, at dine studerende griber den matematik, der læres dem. Kudos for den vejledning, du giver. Dit hårde arbejde lønner sig.