Udbytte i College Admissions Process

I college-optagelsesprocessen er "udbytte" et vigtigt emne, som folk på college-optagelser tænker over hele tiden, selvom det stort set er usynligt for studerende. Udbytte henviser ganske enkelt til den procentdel af studerende, der accepterer et universitets tilbud om optagelse. Colleges ønsker at give så mange studerende som muligt fra deres pool af accepterede studerende, og forståelse af dette faktum kan have indflydelse på, hvordan du tænker på dine college-applikationer.

Ideen om "udbytte" er sandsynligvis ikke noget, du tænker på, når du ansøger til colleges. Udbytte har intet at gøre med karakterer, standardiserede testresultater, AP-kurser, essays, anbefalinger, og fritidsaktiviteter der er kernen i en ansøgning til et selektivt kollegium. Når det er sagt, giver udbytte forbindelse til et vigtigt, men ofte overset stykke optagelsesligning: demonstreret interesse. Mere om det senere.

Først og fremmest, lad os definere "udbytte" lidt mere detaljeret. Det er ikke relateret til brugen af ​​det ord, som du sandsynligvis er mest fortrolig med: at vige for noget (som du gør, når du giver dig ud for møde trafik). I college-optagelser er udbyttet forbundet med den landbrugsmæssige brug af udtrykket: hvor meget af et produkt kan produceres (for eksempel mængden af ​​majs, som et felt producerer, eller mængden af ​​mælk, en flok køer producerer). Metaforen kan virke lidt krass. Er universitetsansøgere som køer eller majs? På et niveau, ja. Et universitet får et begrænset antal ansøgere, ligesom en gård har et endeligt antal køer eller acres. Målet for gården er at få mest muligt fra disse acres eller mest mælk fra disse køer. Et college ønsker at få det højest mulige antal studerende fra dem, der er i den accepterede ansøgerpulje.

Det er let at beregne udbyttet. Hvis et universitet sender 1000 acceptbrev og kun 100 af disse studerende beslutter at gå på skolen, er udbyttet 10%. Hvis 650 af de accepterede studerende vælger at deltage, er udbyttet 65%. De fleste colleges har historiske data for at kunne forudsige, hvad deres udbytte vil være. Meget selektive colleges har en tendens til at have meget højere udbytter (da de ofte er en studerendes første valg) end mindre selektive colleges.

Colleges arbejder konstant med at øge deres udbytte og dermed øge undervisningsindtægterne. Et højere udbytte gør også et universitet mere selektivt. Hvis en skole kan få 75% af de optagede studerende til at gå på snarere end 40%, kan skolen optage færre studerende. Dette gør til gengæld skolens accepteringsgrad lavere. Harvard Universitetkan for eksempel opfylde sine tilmeldingsmål ved at optage kun 5% af ansøgere, fordi universitetet kan stole på, at næsten 80% af accepterede studerende accepterer tilbudet om optagelse. Hvis kun 40% accepterede, er skolen nødt til at optage dobbelt så mange studerende, og acceptfrekvensen ville stige fra 5% til 10%.

Colleges befinder sig i problemer, når de overvurderer udbyttet og ender med færre studerende end forudsagt. På mange skoler resulterer et lavere end forventet udbytte i lave tilmeldinger, aflyste klasser, afskedigelse af personale, budgetmangel og mange andre alvorlige hovedpine. En forkert beregning i den anden retning - at få flere studerende end forudsagt - kan også forårsage problemer med klassen og boligtilgængelighed, men colleges er meget gladere at tackle disse udfordringer end tilmelding mangler.

Usikkerheden i at forudsige udbytte er netop derfor, colleges har ventelister. Ved hjælp af en simpel model, lad os sige, at et kollegium skal tilmelde 400 studerende for at nå sine mål. Skolen har typisk et udbytte på 40%, så den sender 1000 acceptbrev. Hvis udbyttet kommer kort op - siger 35% - er college nu kort på 50 studerende. Hvis kollegiet har placeret et par hundrede studerende på en venteliste, begynder skolen indrømme studerende fra ventelisten indtil tilmeldingsmålet er nået. Ventelisten er forsikringspolitikken for at opnå de ønskede tilmeldingsnumre. Jo vanskeligere det er for et universitet at forudsige udbytte, jo større er ventelisten og desto mere flygtig vil hele optagelsesprocessen være.

Så hvad betyder det for dig som ansøger? Hvorfor skulle du være interesseret i beregningerne, der foregår bag lukkede døre i adgangskontoret? Enkelt: Colleges ønsker at indse studerende, der vælger at deltage, når de modtager et acceptbrev. Således kan du ofte forbedre dine chancer for at blive optaget, hvis du demonstrer tydeligt din interesse i at gå på en skole. Studerende, der besøger et campus, er mere tilbøjelige til at deltage end dem, der ikke gør det. Studerende, der udtrykker specifikke grunde til at ville gå på et specifikt kollegium, er mere tilbøjelige til at deltage end studerende, der indsender generiske ansøgninger og supplerende essays. Studerende der ansøg tidligt demonstrerer også deres interesse på en betydelig måde.

Sagt på en anden måde, et college er mere tilbøjeligt til at acceptere dig, hvis du har gjort en klar indsats for at lære skolen at kende, og hvis din ansøgning viser, at du er ivrig efter at deltage. Når et kollegium modtager det, der kaldes en "stealth-applikation" - en der bare vises uden forudgående kontakt med skolen - ved admissionskontoret, at stealth-ansøger er mindre tilbøjelige til at acceptere et tilbud om optagelse end den studerende, der har anmodet om oplysninger, deltog på en universitetsbesøgsdag og gennemført en valgfri samtale.

Bundlinjen: Colleges bekymrer sig om udbyttet. Din ansøgning vil være stærkest, hvis det er tydeligt, at du deltager, hvis det accepteres.