Uanset om du er en lærer, der står foran et klasseværelse fuld af børn, eller en studerende, der kæmper med læseforståelse, er chancerne gode for, at du bliver nødt til at blive meget fortrolig med finde hovedideen af en passage af tekst. Hver læseforståelsestest, hvad enten det drejer sig om optagelser i skole eller college (som f.eks SAT, HANDLING eller GRE), har mindst et spørgsmål relateret til at finde hovedideen. Studerende kan lære at forstå, hvad de læser ved at øve sig med hovedidé-regneark.
Disse hovedidé-regneark leveres med to PDF-filer. Den første er et regneark, som du kan udskrive til distribution i dit klasseværelse eller til personlig brug; ingen tilladelser kræves. Den anden er en svarnøgle.
Lad eleverne skrive korte afsnit essays, cirka 100 til 200 ord hver, om 10 forskellige emner, inklusive William Shakespeare, indvandring, uskyld og erfaring, naturen, retten til liv-debatten, sociale bevægelser, romanforfatter og novelleforfatter Nathaniel Hawthorne, den digitale kløft, internetregulering og klasseværelset teknologi.
Hvert hovedidéemne giver en kort opskrivning, der beskriver et specifikt spørgsmål relateret til et individ - såsom Shakespeares værker, der fremhævede værdien af kvinder i samfundet - eller emne. Studerende kan derefter vise deres evne til at vælge hovedideerne i deres korte essays.
Studerende får endnu en chance for at øve deres færdigheder i at finde hovedideen og skrive om den med 10 flere emner, inklusive det fysiske miljøet i klasseværelserne, Kinas voksende kraft, effekten af regn, hvorfor mandlige studerende har en tendens til at score højere end kvindelige studerende på matematikprøver, film, støtte til amerikanske tropper, uddannelsesteknologi, ophavsret og fair use love, og hvordan det sociale miljø påvirker avlshastigheden for hopper og føl.
Efter at have tilladt eleverne at læse den korte opskrivning om hvert emne, skal du bede dem om at skrive et svar fra 100 til 200 ord, der angiver, hvad de mener er hovedideen.
Efter at have læst hver opskrivning, skal du bede eleverne om at demonstrere deres forståelse af hovedideen ved at besvare multiple choice-spørgsmål. For at videreudvikle deres færdigheder skal du bede klassen om at skrive et par sætninger, der forklarer, hvorfor de valgte det svar, de valgte, samt hvorfor de andre svar ikke var korrekte. De emner, der dækkes, inkluderer miljøet, Aspergers syndrom, et skoledistrikt's udvidelsesplaner, studerende med særlige behov og legender.