Den ultimative guide til essayet med 5 afsnit

Et fem-afsnit historie er en prosasammensætning, der følger et foreskrevet format af et indledende afsnit, tre kropsafsnit og a afsluttende afsnit og undervises typisk under den grundlæggende engelskundervisning og anvendes på standardiseret test i hele skolegang.

At lære at skrive et essays af høj kvalitet med fem afsnit er en vigtig færdighed for studerende i de tidlige engelskkurser, som det tillader dem til at udtrykke bestemte ideer, påstande eller begreber på en organiseret måde, komplet med bevis, der understøtter hver af disse forestillinger. Senere, dog kan studerende beslutte at forvildes fra det standardformat med fem afsnit og vove sig om at skrive et udforskende essay i stedet.

Stadig er det en nem måde at introducere dem til at undervise de studerende i at organisere essays i formatet med fem stykker at skrive litterær kritik, som vil blive testet gang på gang gennem deres primære, sekundære og videre uddannelse.

Introduktionen er første afsnit i dit essay, og det skal nå nogle få specifikke mål: fange læserens interesse, introducere emnet og fremsætte en påstand eller udtrykke en mening i en afhandling.

Det er en god ide at starte dit essay med en krog (fascinerende erklæring) for at gøre læseren interesseret, skønt dette også kan opnås ved at bruge beskrivende ord, en anekdote, et spændende spørgsmål eller en interessant kendsgerning. Studerende kan øve med prompter til kreativ skrivning at få nogle ideer til interessante måder at starte et essay.

De næste par sætninger skal forklare din første udsagn og forberede læseren på din afhandling, der typisk er den sidste sætning i introduktionen. Dine afhandling sætning skal give din specifikke påstand og formidle et klart synspunkt, som typisk er opdelt i tre forskellige argumenter, der understøtter denne påstand, som hver især vil fungere som centrale temaer for kroppen stykker.

Organet af essayet vil omfatte tre afsnit om krop i et essaysformat med fem afsnit, der hver er begrænset til et Hoved ide der understøtter din speciale.

For korrekt at skrive hvert af disse tre kropsafsnit, skal du angive din støttende idé, dit emne sætning og derefter sikkerhedskopiere det med to eller tre sætninger bevis. Brug eksempler, der validerer kravet, inden afsnittet afsluttes, og brug overgangsord for at føre til det afsnit følger - hvilket betyder, at alle dine kropsafsnit skal følge mønsteret af "udsagn, støttende ideer, overgang udmelding."

Ord der skal bruges som dig overgang fra et afsnit til et andet inkluderer: i øvrigt i det store og hele som et resultat, simpelthen af ​​denne grund sige ligeledes, at det naturligvis til sammenligning helt sikkert og endnu.

Det sidste afsnit opsummerer dine vigtigste punkter og gentager din hovedpåstand (fra din specialesætning). Det skal påpege dine hovedpunkter, men bør ikke gentage specifikke eksempler og bør som altid efterlade et varigt indtryk på læseren.

Konklusionens første punktum bør derfor bruges til at gentage de underliggende påstande, der er anført i organets afsnit, når de vedrører afhandlingserklæring, så skal de næste par sætninger bruges til at forklare, hvordan essays hovedpunkter kan føre udad, måske til yderligere tanker om emne. At afslutte konklusionen med et spørgsmål, anekdote eller sidste overvejelse er en fantastisk måde at efterlade en varig indvirkning på.

Når du har gennemført det første udkast til dit essay, er det en god ide at besøge afhandlingserklæringen igen i dit første afsnit. Læs dit essay for at se, om det flyder godt, og du finder måske ud, at de understøttende afsnit er stærke, men de adresserer ikke det nøjagtige fokus i din afhandling. Skriv blot din specialesætning igen, så den passer til din krop og resume mere præcist, og juster konklusionen for at indpakke det hele pænt.

Studerende kan bruge følgende trin til at skrive et standard essay om ethvert givet emne. Vælg først et emne, eller bede dine elever om at vælge deres emne, og lad dem derefter danne et grundlæggende fem-afsnit ved at følge disse trin:

1. Bestem dit grundlæggende speciale, din idé om et emne, du skal diskutere.
2. Beslut om tre stykker bevis, du vil bruge til at bevise din speciale.
3. Skriv et indledende afsnit, inklusive din afhandling og bevis (i styrke rækkefølge).
4. Skriv dit første kropsafsnit, start med at ændre din speciale og fokusere på dit første stykke underbyggende bevis.
5. Afslut dit første afsnit med en overgangssætning, der fører til det næste afsnit.
6. Skriv afsnit to i kroppen med fokus på dit andet bevismateriale. Forbind igen forbindelsen mellem din afhandling og dette bevismateriale.
7. Afslut dit andet afsnit med en overgangssætning, der fører til afsnit nummer tre.
8. Gentag trin 6 ved hjælp af dit tredje bevismateriale.
9. Begynd dit afsluttende afsnit med at gentage din speciale. Medtag de tre punkter, du har brugt til at bevise din afhandling.
10. Afslut med et stempel, et spørgsmål, en anekdote eller en underholdende tanke, der bliver hos læseren.

Når en studerende kan mestre disse 10 enkle trin, vil det at skrive et grundlæggende essay på fem afsnit være et stykke kage, så længe den studerende gør det korrekt og inkluderer nok understøttende information i hvert afsnit, der alle vedrører den samme centraliserede hovedidee, afhandlingen af historie.

Essays med fem afsnit er kun et udgangspunkt for studerende i håb om at udtrykke deres ideer i akademisk skrivning; der er nogle andre former og skrivestilarter, som studerende skal bruge til at udtrykke deres ordforråd i den skriftlige form.

I henhold til Tory Youngs "Undersøgelse af engelsk litteratur: En praktisk vejledning":

"Selvom skoleelever i USA undersøges om deres evne til at skrive en essays med fem afsnit, dets raison d'être påstås at give praksis i grundlæggende skrivefærdigheder, der vil føre til fremtidig succes i mere varierede former. Fornærmere mener dog, at skrivning for at regere på denne måde er mere tilbøjeligt til at afskrække fantasifuld skrivning og tænkning end at gøre det muligt... Essayet med fem afsnit er mindre opmærksom på det publikum og tager kun sigte på at præsentere information, en beretning eller en slags historie snarere end eksplicit for at overtale læseren. "

Studerende skal i stedet blive bedt om at skrive andre former, f.eks. Journalposter, blogindlæg, anmeldelser af varer eller tjenester, forskningsdokumenter med flere afsnit og skrivning af freeform-ekspositorier omkring en central tema. Selvom essays med fem afsnit er den gyldne regel, når man skriver til standardiserede tests, eksperimenteres med udtryk bør tilskyndes gennem hele grundskolen for at styrke de studerendes evner til at udnytte engelsk sprog fuldt ud.