Et indledende afsnit som åbningen af en konventionel historie, sammensætning, eller rapport, er designet til at fange folks opmærksomhed. Det informerer læserne om emnet, og hvorfor de skal bry sig om det, men tilføjer også nok intriger til at få dem til at fortsætte med at læse. Kort sagt åbningen afsnit er din chance for at gøre et godt førsteindtryk.
Skrivning af et godt indledende afsnit
Det indledende formål med et indledende afsnit er at gøre interesse for din læser og identificere emne og formål af essayet. Det slutter ofte med en afhandling erklæring.
Du kan engagere dine læsere lige fra starten gennem en række afprøvede og sande måder. Stil et spørgsmål, definere nøglebegrebet, give en kort anekdote, ved hjælp af en legesyg vittighed eller følelsesmæssig appel eller trække en interessant kendsgerning er bare et par tilgange, du kan tage. Brug billeder, detaljer og sensorisk information til at oprette forbindelse til læseren, hvis du kan. Nøglen er at tilføje intriger sammen med lige nok information, så dine læsere ønsker at finde ud af mere.
En måde at gøre dette på er at komme med en strålende åbningslinie. Selv de mest jordiske emner har aspekter, der er interessante nok til at skrive om; ellers ville du ikke skrive om dem, ikke?
Når du begynder at skrive et nyt stykke, skal du tænke over, hvad dine læsere ønsker eller har brug for at vide. Brug din viden om emnet til at lave en åbningslinie, der tilfredsstiller dette behov. Du ønsker ikke at falde i den fælde af hvad forfattere kalder "chasers" der kede dine læsere (f.eks. "Ordbogen definerer ..."). Introduktionen skal være fornuftig og "hook" læseren lige fra starten.
Lav dit indledende afsnit kort. Typisk er bare tre eller fire sætninger nok til at sætte scenen for både lange og korte essays. Du kan gå ind på understøttende information i kroppen af dit essay, så fortæl ikke publikum alt på én gang.
Bør du først skrive introduktionen?
Husk, at du altid kan justere dit indledende afsnit senere. Nogle gange er du bare nødt til at begynde at skrive. Du kan starte i begyndelsen eller dykke lige ind i hjertet af dit essay.
Dit første udkast har muligvis ikke den bedste åbning, men når du fortsætter med at skrive, vil nye ideer komme til dig, og dine tanker vil udvikle et tydeligere fokus. Vær opmærksom på disse og som dig arbejde gennem revisioner, finjuster og rediger din åbning.
Hvis du kæmper med åbningen, skal du følge ledelsen af andre forfattere og springe den for øjeblikket. Mange forfattere begynder med kroppen og konklusionen og kommer tilbage til introduktionen senere. Det er en nyttig, tidseffektiv tilgang, hvis du finder dig selv fast i de første par ord.
Start, hvor det er nemmest at starte. Du kan altid vende tilbage til begyndelsen eller omarrangere senere, især hvis du har en disposition afsluttet eller generelle rammer uformelt kortlagt. Hvis du ikke har en oversigt, kan du selv med at begynde at tegne hjælpe med at organisere dine tanker og "prime pumpen" som den var.
Vellykkede indledende afsnit
Du kan læse alle de råd, du ønsker om at skrive en overbevisende åbning, men det er ofte lettere at lære ved eksempel. Lad os se, hvordan nogle forfattere nærmede sig deres essays og analysere, hvorfor de fungerer så godt.
"Som en livslang krabber (dvs. en, der fanger krabber, ikke en kronisk klager), kan jeg fortælle dig at enhver, der har tålmodighed og en stor kærlighed til floden er kvalificeret til at deltage i rækkerne af crabbers. Hvis du imidlertid ønsker, at din første crabbing-oplevelse skal være en succesfuld, skal du komme forberedt. "
(Mary Zeigler, "Sådan fanges flodkrabber")
Hvad gjorde Mary i sin introduktion? Først og fremmest skrev hun i en lille vittighed, men det tjener et dobbelt formål. Ikke kun sætter scenen for hendes lidt mere humoristiske tilgang til crabbing, men det tydeliggør også, hvilken type "krabber" hun skriver om. Dette er vigtigt, hvis dit emne har mere end én betydning.
Den anden ting, der gør dette til en vellykket introduktion, er, at Mary efterlader os undrende. Hvad skal vi være forberedt på? Vil krabberne hoppe op og klæbe på dig? Er det et rodet job? Hvilke værktøjer og gear har jeg brug for? Hun efterlader os med spørgsmål, og det trækker os ind, fordi vi nu ønsker svar.
”At arbejde deltid som kasserer hos Piggly Wiggly har givet mig en stor mulighed for at observere menneskelig adfærd. Undertiden tænker jeg på shopperne som hvide rotter i et laboratoriumeksperiment, og gangene som en labyrint designet af en psykolog. De fleste af rotterne - kunder, mener jeg - følger et rutinemønster, spadserer op og ned ad gangene, tjekker gennem min rute og slipper derefter gennem udgangslugen. Men ikke alle er så pålidelige. Min forskning har afsløret tre forskellige typer unormal kunde: amnesiac, super shopper og dawdler. "
("Shopping ved grisen")
Dette reviderede klassificeringsessay begynder med at male et billede af et almindeligt scenarie, købmandsforretningen. Men når det bruges som en mulighed for at observere menneskets natur, som denne forfatter gør, bliver det fra almindelig til fascinerende.
Hvem er amnesiac? Ville jeg blive klassificeret som dawdler af denne kasserer? Det beskrivende sprog og analogien til rotter i en labyrint føjer til intrigerne, og læserne vil stadig have mere. Derfor er det en effektiv åbning, selvom den er lang.
”I marts 2006 befandt jeg mig, 38 år, skilt, ingen børn, intet hjem og alene i en lille robåd midt i Atlanterhavet. Jeg havde ikke spist et varmt måltid på to måneder. Jeg havde ikke haft nogen menneskelig kontakt i uger, fordi min satellittelefon var ophørt med at fungere. Alle mine fire årer blev brudt, lappet op med duct tape og splinter. Jeg havde tendinitis i skuldrene og saltvandssår på min bagside.
"Jeg kunne ikke have været lykkeligere ..."
(Roz Savage, "Min transoceaniske midtlivskrise. "Newsweek, 20. marts, 2011)
Her har vi et eksempel på at vende forventningerne. Det indledende afsnit er fyldt med undergang og dysterhed. Vi synes synd på forfatteren, men lader os undre over, om artiklen vil være en klassisk sob-historie. Det er i andet afsnit, hvor vi finder ud af, at det er helt modsat.
Disse første par ord i andet afsnit - som en læser ikke kan undgå at skumme - overrasker os og trækker os således ind. Hvordan kan fortælleren være glad efter al den sorg? Denne reversering tvinger os til at finde ud af, hvad der skete.
De fleste mennesker har haft striber, hvor intet ser ud til at gå rigtigt. Alligevel er det muligheden for en formue, der tvinger os til at fortsætte. Denne forfatter appellerede til vores følelser og en følelse af fælles oplevelse for at skabe en effektiv læsning.