Drevet til at bevare adskillelsen af kirke i staten på skoler har betydet, at den læseplanlægning af undervisningen om jul er udvandet til den mindst fællesnævner. Hvad der undervises i skolen har ofte lidt at gøre med den reelle betydning af julen. Ved at undervise om jul med lektioner om Eid al Adha og hannukah du kan lære julens historie såvel som traditionerne omkring dens fejring.
Dag 1, jul som en religiøs ferie
Objektiv: Studerende vil navngive en grund til, at julen fejres af kristne.
Procedure:
- Gør en KWL-diagram med din klasse
- Fortæl det grundlæggende i julehistorien. Brug en crèche, hvis du har en.
Vurdering: Distribuer farvelægningssider. Læg et sted at skrive navne på farvelægningssiderne: Maria, Joseph, Jesus, hyrder, engle.
Dag to, juleværdier
Objektiv: Børn vil navngive måder, hvorpå vi kan leve "juleværdier".
brainstorm: Hvad betyder disse værdier?
- Gæstfrihed
- generøsitet
- Venlighed
- Tolerance
- Elsker
Procedure:
Læs Juletæppet ved Patricia Polacco. Diskuter følgende spørgsmål:
- Hvad lærte Jonathon Jefferson Weeks om jul?
- Hvordan ændrede billedteppet den gamle jødiske kvindes liv?
- Hvad var tapetet, egentlig?
- Hvilke af juleværdierne viste Jonathon og hans far til den gamle kvinde?
- Visede den gamle kvinde til Jonathon og hans far?
Dag tre, julegave givere
Objektiv: Børn matcher lande til julegaveudbydere.
Procedure:
Foretag en internetsøgning, og lad eleverne finde landet for hver af følgende gaveudbydere.
- julemanden
- Sinterklaas
- Christkind
- Julemanden
- Pere Noel
Rapport: Skriv kort på kortpapir ved siden af gaveudbydere. Placer etiketter på kortet.
Dag fire, julefejrer
Objektiv: Studerende vil sammenligne familietraditioner omkring jul
Procedure:
Opret et diagram med følgende kategorier:
- Træ: Hvornår går det op? Hvad lægger du på toppen?
- Presenter: Hvornår åbner du gaver?
- Strømper: Har alle i din familie en strømpe? Er de stadig stadig fyldte?
- Mad: Hvad spiser du julaften?
Tag en smagning. Forbered Wassail med dine børn eller i forvejen.
Dag fem, jul rundt om i verden
Objektiv: Studerende sammenligner og kontrasterer praksis mellem en amerikansk julefeiring og en fest i et andet land.
Procedure:
Læs om jul i et andet land. Hvis du kender nogen fra en anden kultur, skal du invitere dem. Du kan også tjekke ud Santas Net, der har fortællinger om mange lande.
Lav et samme / anderledes diagram. Skriv de ting, der er forskellige mellem de to helligdage under "forskellige", dem, der er de samme under "det samme."