Sådan hjælper børn med at lære digrafier i stavemåde og lyde

digraphs er to bogstaver, der får et tredje bogstavslyd, når det kombineres, f.eks. ch eller sh. Mange ordforrådsord bruger digrafer, som kan give et springbræt til at udforske disse bogstavpar, når de hjælper elever med at lære at læse nyt og ukendt ordforråd.

Når man overvejer a staveprogram og hvordan man bedst kan hjælpe børn med at lære lydene fra det engelske sprog, skal du vælge ord, der hjælper dem med at forstå alt det 44 lyde. En del af disse 44 lyde inkluderer 'digraphs'. Det er også vigtigt at skelne bogstavgrafier fra bogstavblandinger, som er bogstaver, der ofte er parret, hvis individuelle lyde oprettes i koncert, såsom sl, pl, pr, sr osv. Børn med handicap har ofte svært ved at høre og skelne brevblandinger, men det er konsonant digrafer lettere, fordi selv de udtrykte og uudtrykte digrafer (th) er lavet på samme måde med tunge placering i det samme placere.

Ofte kæmper studerende, der har problemer med at identificere og / eller høre digrafer, også med at høre (hørehørt) eller artikulere (

Konsonant digrafer er: ch, sh, th, ng (endelig lyd) ph, og W h.

Introduktion af lyden

• Brug afkodelige bøger med konsonant digrafer til at introducere lydene.
• Brug billedkort (tygge, hakke, hage osv.) Til at introducere lydene.
• Brug et dobbelt ch bogstavkort med andre brevkort til at opbygge ord. Lad eleverne bygge de samme ord med et individuelt lommekort.

Øve lyden

• Ord sorterer: Læg masser af ord med parrede initiallyde i firkanter. Få dem til at klippe ordene ud, og indsæt dem under konsonant digrafen, dvs. ch-chap, diagram, chink, chop, chip og derefter sh-ship, shop, får, skarpe osv.
• Word Building: Opret regneark, hvor studerende vælger to digrafer for at bygge ord, såsom skib, får, butik. Nogle bør have mere end en af ​​den samme afslutning (chop, shop), og andre bør kun have en ende (hage, skarp osv.)
• Ordspil: Opret bingospil, især med mere end et ord fra en ordfamilie, for at hjælpe eleverne med at fokusere på digrafen. Eksempler inkluderer chip og skib, shop og chop.

Lyd: luk som i tygge

Første lydlyd: tygge, hugge, chips, valg, chance, kæde, champ, jage, heje, kind, snyde, jage, kridt, vælge

Endelig ch-lyd: røre, hver, række, coach, grøft, ouch, strand, undervise, grøft, frokost

Lyd: sh som i genert eller hast

Indledende sh: skygge, skygge, skinne, shoppe, shell, råbe, busk, lukke, dele, bruse

Afsluttende sh: skubbe, haste, frisk, ønske, vaske, fisk, fad, skrald, ask, udslæt

Lyd: det uudbudte som i dette

så, de, der, deres, dette, dem, disse, det, selvom

Lyd: det stemte som i tyndt

tynd, tænk, tyk, tak, tyveri, tommel, tand, sandhed, med, bredde

Lyd: hvornår i hvorfor

hvorfor, hvor, hvad, hvornår, mens hjul, hvid, hvilken, hvede, fløjte

Endelig lyd ng som i ring

synge, sang, vinge, bang, klang, bong, møde, sunget, mung, klamret, klamrer sig fast

Lyd: ph som i telefonen

Phillip, fantom, phonics, fase, phlox