Ligesom en fysisk træning har brug for en solid opvarmning til maksimal ydeevne, skal opvarmningsøvelser i starten af ethvert klasseprioritetsstudenter begynde at lære. Sprogkunstopvarmninger fokuserer på grammatik og komposition med hurtige aktiviteter for at opmuntre den kreative flow. Grib dine studerendes opmærksomhed ved at engagere dem med en stimulerende opgave relateret til dagens lektion. Du kan introducere det på tavlen eller med en papirkopi placeret på alles skrivebord, men sørg for, at de kan komme i gang umiddelbart efter deres ankomst.
Opvarmninger af sprogkunst kan gennemgå tidligere dækket materiale eller give en forhåndsvisning af de kommende oplysninger. De skal være hurtige, sjove og designet til studerendes succes, som eksemplerne her.
Identificering af adverb-klausuler
Adverb ændrer andre ord, ofte verb, men også adjektiver og andre adverb ved at svare hvornår, hvor og hvordan. Adverb kan komme i afhængige klausulereller grupper af ord, hvilket gør dem lidt sværere at identificere. Velkommen dine sprogkunststuderende til klassen ved at bede dem om at identificere adverb-klausulerne i nogle genkendelige, sproglige ordsprog.
Find indirekte genstande
Indirekte objekter modtager eller drager fordel af handlingen af et verb, men de springer ikke altid ud af en sætning, som direkte objekter gør. Øvelser i at finde indirekte genstande få studerende til at tænke ud over de lette svar, så opvarmning med en aktivitet, der er baseret på indirekte genstande, bør gøre deres hjerner mere lun og klar til at modtage ny information.
Afdækning af verbaler
Verber står undertiden ind som andre dele af talen. Samlet kaldte verbaler, verb, der bruges som partikler, gerunds og infinitives, kan være en del af en sætning, der inkluderer relaterede modifikatorer, objekter og komplementer. Opgave studerende med at identificere disse undercover-verb og afsløre deres faktiske identitet for en sjov måde at engagere sig i dine grammatiske sluthier.
Øve med deltagelser og deltagelsesfraser
Bygger på identifikation af verbaler, en aktivitet, der er designet til yderligere at fremhæve deltagernes rolle og deltagelsesfraser - når verb bliver adjektiver - gnister anerkendelse af, at ting måske ikke altid er som de ser ud. Dette nyttige koncept til mange emner med sprogkunst oversætter også til de fleste andre akademiske emner.
Differentiering af uafhængige og afhængige klausuler
Et første blik, uafhængige og afhængige klausuler vises den samme. Begge indeholder emner og verb, men kun uafhængige klausuler kan stå alene som en sætning. Start klassen med denne øvelse for at minde eleverne om, at rote-svar sjældent arbejder inden for sprogkunst og tilskynder dem til at bruge deres kritiske tankegang.
At skelne komplette sætninger fra sætningsfragmenter
Komplette sætninger kan kun indeholde et ord sætning fragmenter kan køre i flere linjer med tekst. Få studerende i humør til grammatik med en sjov øvelse, der udfordrer dem til at gøre fragmenter til fulde sætninger med tilføjelse af et predikat. Denne aktivitet fremmer udviklingen af komplette tanker.
Afhjælpning af kørselssætninger
Start-sætninger er resultatet af manglende konjunktioner eller tegnsætning. Startklasse med en øvelse i korrigering af igangværende sætninger beder studerende om at være opmærksomme på detaljerne. Dette er en god åbner for lektioner om komposition og kreativ skrivning.