Forståelse af den triarkiske teori om intelligens

The best protection against click fraud.

Den triarkiske teori om intelligens foreslår, at der er tre forskellige typer intelligens: praktisk, distinkt og analytisk. Det blev formuleret af Robert J. Sternberg, en kendt psykolog, hvis forskning ofte fokuserer på human intelligens og kreativitet.

Den triarkiske teori består af tre underteorier, der hver især vedrører en bestemt slags intelligens: the kontekstuel underteori, der svarer til praktisk intelligens eller evnen til at fungere i ens miljø; den oplevelsesmæssige underteori, der svarer til kreativ intelligens, eller evnen til at håndtere nye situationer eller problemer; og den komponentielle underteori, der svarer til analytisk intelligens, eller evnen til at løse problemer.

Triarchic Theory of Intelligence Key Takeaways

  • Den triarkiske teori om intelligens opstod som et alternativ til begrebet generel intelligensfaktor, eller g.
  • Teorien, foreslået af psykolog Robert J. Sternberg, hævder, at der er tre typer intelligens: praktisk (evnen til at komme sammen i forskellige kontekster), kreativ (evnen til at komme med nye ideer) og analytisk (evnen til at evaluere information og løse problemer).
    instagram viewer
  • Teorien består af tre underteorier: kontekstuelle, erfaringsmæssige og komponentielle. Hver underteori svarer til en af ​​de tre foreslåede typer intelligens.

Origins

Sternberg foreslog sin teori i 1985 som et alternativ til ideen om den generelle intelligensfaktor. Den generelle intelligensfaktor, også kendt som g, er hvad intelligens test typisk måling. Det henviser kun til "akademisk intelligens."

Sternberg argumenterede for, at praktisk intelligens - en persons evne til at reagere og tilpasse til verden omkring dem - såvel som kreativitet er lige så vigtige, når man måler den enkeltes overordnede intelligens. Han argumenterede også for det intelligens er ikke fast, men snarere omfatter et sæt evner, der kan udvikles. Sternbergs påstande førte til oprettelsen af ​​hans teori.

Subtheories

Sternberg bragte sin teori ned i følgende tre underteorier:

Kontekstuel underteori: Den kontekstuelle underteori siger, at intelligens er sammenflettet med individets miljø. Således er intelligens baseret på den måde, man fungerer i deres daglige omstændigheder, herunder ens evne til a) at tilpasse sig til ens miljø, b) vælge det bedste miljø for dig selv, eller c) forme miljøet, så det passer bedre til ens behov og begærer.

Eksperimentel underteori: Den oplevelsesmæssige undertheorie foreslår, at der er et kontinuum af erfaringer fra roman til automatisering, som intelligens kan anvendes til. Det er ydermere ved dette kontinuum, at intelligens bedst demonstreres. Ved den nye ende af spektret konfronteres et individ med en ukendt opgave eller situation og skal finde en måde at håndtere det på. Ved automatiseringens slutning af spektret er man blevet fortrolig med en given opgave eller situation og kan nu håndtere det med minimal tanke.

Komponential underteori: Den komponentielle teori skitserer de forskellige mekanismer, der resulterer i intelligens. Ifølge Sternberg består denne undertheorie af tre slags mentale processer eller komponenter:

  • Metacomponents sæt os i stand til at overvåge, kontrollere og evaluere vores mentale behandling, så vi kan lave det beslutninger, løse problemer og oprette planer.
  • Ydelse komponenter er det, der sætter os i stand til at gribe ind over for de planer og beslutninger, som metakomponenterne har nået.
  • Komponenter i viden-erhvervelse sæt os i stand til at lære nye oplysninger, der hjælper os med at udføre vores planer.

Typer af intelligens

Hver underteori afspejler en bestemt slags intelligens eller evne:

  • Praktisk intelligens: Sternberg kaldte ens evne til at kommunikere med den praktiske intelligens i hverdagen. Praktisk intelligens er relateret til den kontekstuelle undertheori. Praktisk intelligente mennesker er især dygtige til at opføre sig på en vellykket måde i deres ydre miljø.
  • Kreativ intelligens: Den oplevelsesmæssige underteori er relateret til kreativ intelligens, som er ens evne til at bruge eksisterende viden at skabe nye måder at håndtere nye problemer eller tackle i nye situationer.
  • Analytisk intelligens: Den komponentielle underteori er relateret til analytisk intelligens, som i det væsentlige er akademisk intelligens. Analytisk intelligens bruges til at løse problemer og er den slags intelligens, der måles ved en standard IQ-test

Sternberg bemærkede, at alle tre slags intelligenser er nødvendige for en vellykket intelligens, hvilket henviser til evnen til at få succes i livet baseret på ens evner, personlige ønsker og miljø.

kritik

Der har været en række kritikker og udfordringer for Sternbergs triarkiske teori om intelligens gennem årene. For eksempel pædagogisk psykolog Linda Gottfredson siger teorien mangler et solidt empirisk grundlag og observerer, at de data, der bruges til at sikkerhedskopiere teorien, er magre. Ud over, nogle lærde hævder at praktisk intelligens er overflødig med begrebet jobkendskab, et koncept, der er mere robust og er blevet undersøgt bedre. Endelig har Sternbergs egne definitioner og forklaringer af hans udtryk og koncepter til tider været upræcise.

Kilder

  • Gottfredson, Linda S. “Afskæring af praktisk intelligenssteori: dens påstande og bevis”Intelligens, vol. 31, nr. 4, 2003, s.343-397.
  • Meunier, John. “Praktisk intelligens.” Menneskelig intelligens, 2003.
  • Schmidt, Frank L. og John E. Jæger. “Stiltiende viden, praktisk intelligens, generel mental evne og jobvidenNuværende retninger inden for psykologisk videnskab, vol. 2, nr. 1, 1993, pp. 8-9.
  • Sternberg, Robert J. Beyond IQ: A Triarchic Theory of Human Intelligence. Cambridge University Press, 1985.
  • Sternberg, Robert J. “Teorien om vellykket intelligensGennemgang af generel psykologi, vol. 3, nr. 4, 1999, 292-316.
  • Triarkisk intelligenssteori.” Psychestudy.
instagram story viewer