Privatskoler i Westchester County, New York

Westchester County, nord for New York City, er hjemsted for flere private skoler. Denne liste koncentrerer sig om ikke-parochiale college-prep. Private skoler.

• Grundlagt i 1899
• Beliggende i Tarrytown
• 840 studerende, karakter K-12

Hackley skole blev grundlagt i 1899 af Mrs. Caleb Brewster Hackley, a Unitarian leder, der dedikerede palæet, hvor hun sommerede for at starte skolen. Skolen var oprindeligt en internatskole for drenge med en lang række økonomiske, etniske og religiøse baggrunde. I 1970 blev skolen co-ed og tilføjede fra 1970 til 1972 et K-4-program. Boarding-programmet er nu et fem-dages program.

Skolen, som nu tilmelder 840 studerende K-12, har et strengt akademisk program og 62 sportshold, der bygger på skolens tradition for at have et tidligt fodboldhold. Skolen har altid værdsat samfund og kraften i venskab. Skolens mission lyder som følger, ”Hackley udfordrer eleverne til at vokse i karakter, stipendium og gennemførelse at tilbyde uforbeholden indsats og at lære af de forskellige perspektiver og baggrunde i vores samfund og verden. ”Studerende har en tendens til at score godt på

• Grundlagt i 1877
• Beliggende i Dobb færge
• 588 Studerende, klasse 5-12

Beliggende i Dobbs Ferry, 45 miles fra New York City, Masters School blev grundlagt i 1877 af Eliza Bailey Masters, der ønskede, at hendes studerende, der var piger, skulle have en seriøs klassisk uddannelse og ikke kun den uddannelse, der blev leveret af en typisk "efterbehandling skole." Som et resultat studerede pigerne på skolen latin og matematik, og ved århundredeskiftet blev læseplanen universitetsforberedende i natur. Skolen tiltrækkede internatstuderende fra hele landet.

I 1996 blev skolen co-ed i den øvre skole, og en all-drenge mellemskole blev oprettet til at eksistere sammen med alle-pigernes midtskole. Overskolen begyndte også at bruge ovalformede Harkness-tabeller og deres ledsagende diskussionsbaserede undervisningstil, der stammer fra Phillips Exeter Academy. Skolen begyndte også CITY-sigtet, et semesterprogram, der bruger New York City som et læringslaboratorium. Skolen tilmelder nu 588 studerende fra lønklasse 5-12 (internat og dag) og opførte for nylig et nyt videnskabs- og teknologicenter. Femogtyve procent af studerende modtager økonomisk støtte.

Skolens mission lyder: ”Masters School giver et udfordrende akademisk miljø, der tilskynder til kritiske, kreative og uafhængige tankegang og en livslang passion for læring. Masters School fremmer og fejrer akademisk præstation, kunstnerisk udvikling, etisk handling, atletisk indsats og personlig vækst. Skolen opretholder et mangfoldigt samfund, der opfordrer elever til at deltage aktivt i beslutninger, der påvirker deres liv og for at udvikle en forståelse af deres ansvar over for større verden.

• Grundlagt i 1869
• Beliggende i Rye
• 850 studerende, karakterer PK-12

RCDS blev grundlagt i 1869, da lokale forældre inviterede en skolemester ved navn pastor William Life og hans kone, Susan, til Rye for at uddanne deres døtre. Åbnede som Rye Female Seminary, skolen begyndte at koncentrere sig om at forberede piger til college. I 1921 fusionerede skolen med all-boys 'Rye Country School for at danne Rye Country Day School. I dag deltager 850 studerende i lønklasse Pre-K gennem 12 på skolen. Fjorten procent af dets studerende modtager økonomisk støtte.

Skolens mission lyder som følger, ”Rye Country Day School er en forberedende skole på universitetsområdet, dedikeret til at give studerende fra børnehaveklassen gennem klasse 12 en fremragende uddannelse, der bruger både traditionel og innovativ tilgange. I et nærende og støttende miljø tilbyder vi et udfordrende program, der stimulerer individer til at nå deres maksimale potentiale gennem akademiske, atletiske, kreative og sociale bestræbelser. Vi er aktivt engagerede i mangfoldighed. Vi forventer og fremmer moralsk ansvar og stræber efter at udvikle styrke af karakter inden for et respektfuldt skolesamfund. Vores mål er at fremme en livslang lidenskab for læring, forståelse og service i en stadigt skiftende verden. "

• Grundlagt i 1916
• Beliggende i Mount Kisco (lavere skole campus)
• Beliggende i Bedford (Middle School campus)
• 521 studerende, karakterer PK-9

Rippowam blev grundlagt i 1916 som Rippowam School for Girls. I de tidlige 1920'ere blev skolen co-ed, og den blev senere fusioneret med den mere progressive Cisqua-skole i 1972. Skolen har nu en gennemsnitlig klassestørrelse på 18 studerende og et forhold mellem fakultet og studerende på 1: 5. Mange af skolens kandidater fortsætter med at gå på toppen internatskoler og lokale dagsskoler. Skolens mission lyder som følger: "Missionen fra Rippowam Cisqua skole er at uddanne studerende til at blive uafhængige tænkere, sikre på deres evner og sig selv. Vi er forpligtet til et dynamisk program med akademikere, kunst og atletik og støtter et engageret fakultet til at udfordre studerende til at opdage og udforske deres talenter til det fulde. Ærlighed, hensyn og respekt for andre er grundlæggende for Rippowam Cisqua. I en atmosfære, der fremmer intellektuel nysgerrighed og en livslang kærlighed til læring, Rippowam Cisqua stræber efter at tilføre studerende en stærk følelse af forbindelse til deres samfund og til den større verden. Vi som skole anerkender alle menneskers fælles menneskelighed og lærer forståelse og respekt for forskellene mellem os. "