Lær om "Hvad" -afsnittet

En type navneordsklausul (eller a gratis relativ klausul) der begynder med ordet hvad.

I en erklærende dom, a hvad- klausul kan tjene som emne (normalt efterfulgt af en form for verbet være), et emne supplere, eller en objekt. (Se eksempler og observationer nedenfor.)

Se også:

• W h-Klausul
• Klausul
• Cleft
• Deklarativ sætning og Interrogativ sætning
• Forsinket emne
• Gratis (nominel) relativ klausul
• Substantuel klausul
• At-Klausul
• W h-Spørgsmål og W h-Ord

• "Hvad jeg vil have dig til at gøre er at gå til det tyrkiske konsulat i Genova, bede om konsulen og give ham en besked fra mig. Vil du gøre det? "(Eric Ambler, Rejse ind i frygt. Hodder og Stoughton, 1940)
• ”Penge var hvad jeg ville have. Andres penge. "(Harry Harrison, En rustfri ståltrio. Tor Books, 2002)
• "Hvad jeg ville havevar umulig. Det var et ønske om, at hele affæren var tænkt. ”(Paul Theroux, Min hemmelige historie. Ballantine Books, 1989)
• "Hvad jeg ville havevar nye oplevelser. Jeg ville gå ud i verden og teste mig selv, for at gå fra dette til det, for at udforske så meget som jeg kunne. "(Paul Auster," Hånd til mund: En kronik af tidlig fiasko. "
  instagram viewer
  Samlet prosa. Faber & Faber, 2003)
• "Hvad man ikke skulle glemme er, at diplomatiske og militære strategier skal styrke hinanden som en del af en sammenhængende politik. "(Carlos Pascual," Irak i 2009: Hvordan man giver fred en chance. " Mulighed '08: Uafhængige ideer til USAs næste præsident, red. af Michael E. O'Hanlon. Brookings Institution Press, 2008)
• ”Lad frøken Manners forsigtigt foreslå, at man måske skulle finde ud af, før man forsøger at forbedre traditionen hvad denne tradition er. "(Judith Martin og Jacobina Martin, Miss Manners 'guide til et overraskende værdigt bryllup. W.W. Norton, 2010)
• "Hvad der plager mig med at blive asiatisk amerikansk er ikke det, at det medfører tilknytning til en bestemt type person, der på nogle måder er som mig. Hvad der forstyrrer mig forbinder sig med en bestemt type person, hvis lighed med mig er defineret på det primære grundlag af pigmentering, hårfarve, øjenform osv. "(Eric Liu, Den utilsigtede asiatiske: Noter fra en indfødt højttaler. Random House, 1998)

• "Vi kan... brug en hvad-klausul efterfulgt af være at fokusere opmærksomheden på visse oplysninger i en sætning (= en anden form for kløft). Dette mønster er især almindeligt i samtale. De oplysninger, vi vil fokusere på, ligger uden for hvad-klausulen. Sammenligne:

- Vi gav dem nogle hjemmelavede kager, og
- Hvad vi gav dem var noget hjemmelavet kage.

• Vi gør det ofte, hvis vi vil introducere et nyt emne; at give en grund, instruktion eller forklaring; eller for at rette noget, der er blevet sagt eller gjort. I de følgende eksempler er informationen i fokus kursiv:

- Hvad jeg gerne vil have, at du arbejder på, er revisionsøvelsen på webstedet.
- Isa ankom to timer for sent: hvad der var sket var det hans cykelkæde var brudt.
- 'Vi har kun denne lille bogreol - vil det gøre?' ”Nej, hvad jeg ledte efter var noget meget større og stærkere.'

• Vi kan ofte sætte hvad-klausulen enten i begyndelsen eller slutningen af ​​sætningen:

- Det, der oprørte mig mest, var hans uhøflighed, eller
- Hans uhøflighed var hvad der irriterede mig mest. "

(Martin Hewings, Avanceret grammatik i brug: En reference- og praktisk bog til avancerede elever i engelsk, 3. udg. Cambridge University Press, 2013)

"Vi kan bruge en klausul, der begynder med hvad at give ekstra vægt. For eksempel siger Rosie:

Hvad der gør mig virkelig vred er påstanden om, at ræveheste er en traditionel sport.
En anden måde at sige dette på er:
Påstanden om, at foxhunting er en traditionel sport, gør mig virkelig vred.

Omstrukturering af sætningen vha hvad får Rosie til at lyde mere eftertrykkeligt. "
(Marian Barry, Succes International engelsk færdigheder til IGCSE, rev. red. Cambridge University Press, 2010)
"Ved at ændre almindelige erklæringer til en anden form kan du påvirke rytme og vægt.. . .
"[En slags transformation, der] ændrer sætningsrytme [er] at begynde sætningen med en hvad klausul:

Hvad [Alfred Russel] Wallace aldrig var klar over, var, at mekanismen, der driver al geologi skulle med tiden blive anerkendt som den daværende helt ufattelige pladeproces tektonik. (Simon Winchester, Krakatau, 67)

... Winchester understreger aldrig at indse og pladetektonik... "(Donna Gorrell, Stil og forskel. Houghton Mifflin, 2005)

• "Notional aftale ser ud til at styre antallet af verbet efter a hvad klausul. Overvej disse Standard eksempler: Hvad er hendes navn? Hvad er deres navne? Her navn og navne styr, om hvad er at være ental eller pluralis. Men når hvad er en direkte objekt, det hvad klausul kan være enig med enten et ental eller et flertalsord: Hvad jeg har brug for er navne og adresser og Hvad jeg har brug for er navne og adresser er begge standard, skønt den opfattede tiltrækning fra flertal predikat nominativer vil have en tendens til at gøre flertal er valget. Næsten enhver anden brug af hvad klausul kræver et ental verb som i Det, vi har brug for at vide i dag, er hvor meget tid der er tilbage [hvor mange timer der er tilbage]. "(Kenneth G. Wilson, Columbia-guiden til standardamerikansk engelsk. Columbia University Press, 1993)

• "Overveje... sætninger som følgende (8) Hvad der bekymrer mig er den dårlige kvalitet af dit arbejde.
  (Jfr Den dårlige kvalitet af dit arbejde bekymrer mig.)
  (9) Hvad hun gjorde var (at) fortælle mig offentligt.
  (Jfr Hun fortalte mig offentligt.)
  Sådanne sætninger kaldes pseudo-spalte sætninger. En pseudo-kløftet sætning består af et emne realiseret af en uafhængig slægtning hvad-klausul efterfulgt af BE og et emne supplere. En pseudokløftet sætning topikaliserer en hel klausul, hvor en bestanddel - foreløbigt repræsenteret af hvad- det overlades til at blive specificeret (fokaliseret) af emnet komplement. Der er to hovedtyper af pseudokløftet sætning: dem, hvori hvad repræsenterer foreløbigt en deltager i situationen udtrykt af hvad-klausul (som i (8)) og dem, hvori hvad repræsenterer foreløbigt en type situation (som i (9)). F.eks. Bruges pseudo-kløftet sætning i (8) til at identificere DOER for situationen, som det udtrykkes af det originale emne (den dårlige kvalitet af dit arbejde), hvorimod det i (9) bruges til at identificere den type situation, der er forårsaget af en DOER, som udtrykt ved den oprindelige forudsigelse ('fortæller mig offentligt'). "(Carl Bache, Essentials for Mastering English: A Concise Grammar. Walter de Gruyter, 2000)