En biografi er en skriftlig beretning om den række af begivenheder, der udgør en persons liv. Nogle af disse begivenheder bliver temmelig kedelige, så du bliver nødt til at prøve at gøre din konto så interessant som muligt!
Hver studerende skriver et biografi på et tidspunkt, men detaljeringsgraden og raffinementet vil variere. EN fjerde klasse biografi vil være meget forskellig fra en biografi på mellemskoleniveau eller en biografi på gymnasiet eller på universitetsniveau.
Hver biografi vil dog indeholde de grundlæggende detaljer. De første oplysninger, du skal indsamle i din forskning, vil omfatte biografiske detaljer og fakta. Du skal bruge en pålidelig ressource for at sikre, at dine oplysninger er korrekte.
Ved brug af undersøgelseskort, indsamle følgende data og omhyggeligt registrere kilden for hvert stykke information:
Inkl. Grundlæggende detaljer
- Dato og sted for fødsel og død
- Familieinformation
- Livstidsresultater
- Store begivenheder i livet
- Effekter / påvirkning af samfundet, historisk betydning
Selvom disse oplysninger er nødvendige for dit projekt, fremstiller disse tørre fakta ikke rigtig en meget god biografi. Når du har fundet disse grundlæggende, vil du grave lidt dybere.
Du vælger en bestemt person, fordi du synes, han eller hun er interessant, så du bestemt ikke ønsker at belaste dit papir med en fortegnelse over kedelige fakta. Dit mål er at imponere din læser!
Start med god første sætning. Det er en god ide at begynde med en virkelig interessant udsagn, en lidt kendt kendsgerning eller virkelig spændende begivenhed.
Du bør undgå at starte med en standard, men kedelig linje som:
"Meriwether Lewis blev født i Virginia i 1774."
Prøv i stedet at starte med noget lignende:
”Sent en eftermiddag i oktober 1809 ankom Meriwether Lewis til en lille bjælkehytte beliggende dybt i Tennessee-bjergene. Ved solopgang den følgende dag var han død efter at have lidt skudsår i hovedet og brystet.
Du skal sørge for, at din begyndelse er motiverende, men den skal også være relevant. Den næste sætning eller to skal føre ind i din afhandling erklæring, eller hovedbesked for din biografi.
”Det var en tragisk afslutning på et liv, der havde så dybt påvirket historiens forløb i De Forenede Stater. Meriwether Lewis, en drevet og ofte plaget sjæl, førte en ekspedition til opdagelse, der udvidede en ung nationens økonomiske potentiale, øgede sin videnskabelige forståelse og forbedrede sit verdensomspændende omdømme."
Nu hvor du har oprettet en imponerende begyndelse, skal du fortsætte strømmen. Find mere spændende detaljer om manden og hans arbejde, og væv dem ind i kompositionen.
Eksempler på interessante detaljer:
- Nogle mennesker troede, at Lewis og Clark ville støde på elefanter i den vestlige ørken efter at have misforstået de uldne mammutknogler, der blev opdaget i USA.
- Ekspeditionen resulterede i opdagelsen og beskrivelsen af 122 nye dyrearter og underarter.
- Lewis var en hypokondriac.
- Hans død er stadig et uopløst mysterium, selvom det blev styret et selvmord.
Du kan finde interessante fakta ved at konsultere forskellige kilder.
Fyld kroppen på din biografi med materiale, der giver indsigt i dit motivs personlighed. I en biografi om Meriwether Lewis ville du for eksempel spørge, hvilke træk eller begivenheder der motiverede ham til at gå i gang med en sådan monumental øvelse.
Spørgsmål, du skal overveje i din biografi:
- Var der noget i dit motiv barndom, der formede hans / hendes personlighed?
- Var der en personlighedstræk, der fik ham / hende til at lykkes eller hindrede hans fremskridt?
- Hvilke adjektiver ville du bruge til at beskrive ham / hende?
- Hvad var nogle vendepunkter i dette liv?
- Hvad var hans / hendes indflydelse på historien?
Sørg for at bruge overgangssætninger og ord at linke dine afsnit og lave din sammensætning afsnit flyder. Det er normalt for gode forfattere at arrangere deres sætninger for at skabe et bedre papir.
Det sidste afsnit opsummerer dine vigtigste punkter og gentager din hovedpåstand om dit emne. Det skal påpege dine vigtigste punkter, navngiv den person, du skriver om, men det bør ikke gentage specifikke eksempler.
Som altid, korrekturlæst dit papir, og kontroller for fejl. Lave en bibliografi og titelsiden i henhold til din lærers instruktioner. Se en stilguide for korrekt dokumentation.