Bør Grad-studerende arbejde? Beskæftigelse under kandidatskolen

Der er ingen svar på dette spørgsmål. Hvorfor? Der er mange måder at gå på forskerskole - og mange kandidatuddannelser med forskellige kulturer og regler. Tag kandidatuddannelsen, som vi deltog i: Arbejdet blev rynket ned og undertiden forbudt. Det var et heltidsuddannelsesprogram, og det forventedes, at de studerende skulle behandle deres kandidatstudier som et fuldtidsjob. Studerende, der holdt udenfor job var få og langt imellem - og de talte sjældent om dem, i det mindste ikke til fakultetet. Studerende, der blev finansieret af fakultetsstipendier eller institutionelle midler, fik ikke lov til at arbejde uden for institutionen. Dog ikke alle kandidatuddannelser se på studerendes beskæftigelse på samme måde.

Studerende, der deltager i fuldtidsuddannelser, især ph.d.-programmerforventes generelt at behandle deres studier som et fuldtidsjob. Nogle programmer forbyder udtrykkeligt studerende fra at arbejde, mens andre ganske enkelt rynker over det. Nogle studerende finder ud af, at det at arbejde et eksternt job ikke er et valg - de kan ikke få ender til at mødes uden kontanterne. Sådanne studerende bør holde deres beskæftigelsesaktiviteter så meget som muligt for sig selv og vælge job, der ikke forstyrrer deres studier.

Disse programmer er ikke designet til at tage al den studerendes tid - selvom studerende ofte finder ud af, at deltidsuddannelse tager meget mere tid, end de forventede. De fleste studerende, der er tilmeldt deltidsuddannelser, arbejder i det mindste på deltid og mange arbejder på fuld tid. Anerkender, at programmer, der er mærket "deltid" stadig kræver meget arbejde. De fleste skoler beder eleverne om at forvente at arbejde cirka 2 timer uden for klassen for hver time i klassen. Det betyder, at hver 3-timers klasse kræver mindst 6 timers forberedelsestid. Kurser varierer - nogle kræver muligvis mindre tid, men dem med tunge læseopgaver, sæt til hjemmearbejde eller lange papirer kan kræve mere tid. At arbejde ofte er ikke en mulighed, så i det mindste begynder hvert semester med åbne øjne og realistiske forventninger.

De fleste aftenuddannelsesprogrammer er deltidsuddannelser, og alle kommentarer ovenfor gælder. Kandidatstuderende, der tilmelder sig aftenprogrammer, arbejder normalt på fuld tid. Forretningsskoler har ofte aften MBA-programmer designet til voksne, der allerede er ansat og ønsker at fremme deres karriere. Aftenprogrammer planlægger klasser til tider, der er praktiske for studerende, der arbejder, men de er ikke lettere eller lettere i belastningen end andre kandidatuddannelser.

Online kandidatuddannelser er vildledende i den forstand, at der sjældent er nogen fast klassetid. I stedet arbejder studerende på egen hånd og afleverer deres opgaver hver uge eller deromkring. Manglen på mødetider kan narre eleverne til at føle sig som om de har hele tiden i verden. Det gør de ikke. I stedet skal studerende, der tilmelder sig et online-kandidatstudie, være flittige med deres brug af tid - måske mere så end studerende i mursten-og-mørtelprogrammer, fordi de kan gå på forskerskole uden nogensinde at forlade deres hjem. Online-studerende står over for lignende læsnings-, hjemmearbejde- og papiropgaver som andre studerende, men de skal også afsætte tid til at deltage i klassen online, hvilket muligvis kræver, at de læser snesevis eller endda hundreder af studentposter samt komponerer og poster deres egne responser.

Om du arbejder som kandidatstuderende afhænger af din økonomi, men også af den type kandidatuddannelse, du deltager i. Anerkender, at hvis du får tildelt støtte, f.eks. Stipendier eller assistentophold, forventes det, at du undgår beskæftigelse udenfor.