Lærere beskæftiger sig med at opføre sig elever hver dag. Det meste af tiden, problemadfærd få løst uden større forstyrrelser. Men efterladt, selv mindre dårlighed kan eskalere til et større emne. Du kan bekæmpe mange af de almindelige adfærd i klasseværelset, før du skal gå til din formelle disciplinplan. Store forstyrrelser som krigsførelse og snyderi kræver mere direkte handling. Husk, at jo før du kan stoppe et barn i at opføre sig ikke, jo mere sandsynligt kan du forhindre en større forstyrrelse.
Bemærk passering forstyrrer ikke kun de involverede studerende, men også dem, der sidder omkring dem. Forsøg at fange eleverne i akten. At konfiskere noterne har stor indflydelse. Nogle lærere afleverer konfiskerede noter tilbage i slutningen af klassen, nogle læser dem og nogle kaster dem væk. Valget afhænger af din personlige stil.
Overdreven snak kan være virkelig forstyrrende. Gå i nærheden af studerende, så de er klar over, at du lytter. Nogle gange skubber dette alene dem. Hvis ikke, skal du holde op med at tale selv og bruge
ikke-verbale signaler for at indikere din utilfredshed. De pågældende studerende skal bemærke stilheden og vil sandsynligvis ikke stoppe med at tale. Hvis disse to handlinger ikke fungerer, bliver du nødt til at gå over til din formelle disciplinplan.Studerende kan være ude af opgave på flere måder. De drømmer måske, fuldfører hjemmearbejde til en anden klasse eller skriver endda uhyggeligt tekst på deres mobiltelefon. Hvis dette ikke er en kronisk forekomst, prøv blot at gå i nærheden af den distraherede studerende, mens du fortsætter med at undervise. Din pludselige tilstedeværelse i nærheden af hans eller hendes skrivebord kan chokere den studerende nok til at genvinde sin opmærksomhed. Hvis dette ikke fungerer, eller det er sket med denne studerende før, skal du sandsynligvis implementere din disciplinplan.
Næsten hver klasse har mindst en klovn. Nøglen til beskæftiger sig med en klasseklovn er at kanalisere den energi til positiv opførsel inden for klassen. Imidlertid er klar over, at klovning hurtigt kan eskalere til fuldskala forstyrrelse. At tale med eleven før eller efter undervisningen og give ham eller hendes ansvar inden for en klasse kan hjælpe med at holde denne opmærksomme opførsel i skak.
Kræver studerende til løft deres hænder hjælper dig med at bevare kontrollen med diskussioner og bruge bedste praksis som f.eks ventetid og spørgsmålsteknikker. Vær konsekvent med at håndhæve hævede hænder fra starten. Hvis eleverne trods din bedste indsats fortsætter med at ringe i klassen, ignorerer deres svar, selvom de er korrekte, og kun opfordrer dem med løftede hænder.
Forhåbentlig vil dette være en sjælden forekomst i din undervisningskarriere. Men hvis du har en studerende, der falder i søvn, skal du roligt vække dem og trække dem til side. Undersøg, om der er en anden grund end kedsomhed. Er barnet syge, arbejder sent eller har der problemer i hjemmet? Hvis dette ikke er en almindelig begivenhed for denne studerende, og du er vedvarende, kan du sende denne studerende til deres vejleder for yderligere hjælp.
Dette kan være den mest bekymrende opførsel. Når en studerende generelt har en uhøflig holdning til dig, kan det være nedslående. Hvis en studerende kalder dig navn eller på anden måde åbenlyst ikke respekterer dig, skal du straks følge din formelle disciplinplan. Men hvis du får sidelæns udseende og en sur indstilling, er det bedst at trække eleven til side og diskutere dette med dem. Ring om nødvendigt a forælder-lærer-konference for at komme til roden af problemet.