Intet ser ud til at give forældre og undervisere mere angst end et barn, der ikke læser "på niveau." For bare en generation siden begyndte de offentlige skoler i USA først den formelle læseanvisning karakter. I dag et barn, der går ind i børnehaven uden at kende alfabetets lyde, eller som ikke læser enkle bøger ved begyndelsen af første klasse vil sandsynligvis blive målrettet mod afhjælpende instruktioner, så snart de går i klasseværelset dør.
På den anden side er nogle forældre, hvis børn, der begynder at læse i alderen tre eller fire år, betragter det som et tegn på, at deres barn er mere intelligent end deres kammerater. De kan presse på for at få deres afkom til begavede programmer og antage, at deres tidlige forspring med tryk giver deres børn en fordel, der vil føre dem ind på college.
Men er disse antagelser gyldige?
I hvilken alder skal børn begynde at læse?
Faktum er, at mange undervisere mener, at udvalget af, hvad der er "normalt" for begyndende læsere, faktisk er meget bredere, end de offentlige skoler anerkender. I 2010 professor i Boston College
Peter Gray skrev i Psychology Today om en undersøgelse ved Sudbury Valley-skolen i Massachusetts, hvor en filosofi om børne-ledet læring betød, at den alder, hvor eleverne begyndte at læse, varierede fra fire til 14.Og den alder, et barn begynder at læse, forudsiger ikke nødvendigvis, hvordan de vil gøre det senere. Undersøgelser har fundet, at der ikke er nogen langvarig fordel for studerende, der lærer at læse tidligt. Med andre ord, børn, der lærer at læse senere end andre, henter normalt så hurtigt op, når de har det start med, at der inden for et par år ikke er nogen tydelig forskel i evne mellem dem og tidligt læsere.
En række læsninger
Blandt hjemmeundervisningsbørn er det almindeligt at finde unge, der ikke lærer at læse før syv, otte eller endda senere. Jeg har set dette i min egen familie.
Min ældre søn begyndte at læse alene på omkring fireårsalderen. I løbet af få måneder var han i stand til at læse kapitelbøger som Danny og dinosauren alt sammen på egen hånd. I en alder af syv var han op til Harry Potter og troldmandens sten, læser ofte på egen hånd efter vores læsetid for sengetid af serien var forbi for natten.
Hans yngre bror lod det på den anden side være kendt, at han ikke var interesseret i at læse i en alder af fire, fem eller seks. Forsøg på at sætte sig ned og lære brevkombinationer med en populær serie som Bob Books producerede kun vrede og frustration. Når alt kommer til alt lyttede han til Harry Potter hver aften. Hvad var denne "kat, der sad på en måtten", jeg prøvede at forhindre ham?
Hvis jeg forlod ham alene, insisterede han, ville han lære at læse, da han var syv år.
I mellemtiden havde han nogen ved hånden til at læse, hvad der var nødvendigt, i form af sin samarbejdende ældre bror. Men en morgen gik jeg ind i deres delte soveværelse for at finde min yngre søn alene i sin seng med sin favorit Calvin og Hobbes samling, og hans ældre bror i den øverste køje læser sin egen bog.
Sikkert nok, hans ældre bror var blevet træt af at svare på hans beck og ringe og bad ham om at læse sin bog selv. Så det gjorde han. Fra det øjeblik var han en flydende læser, der var i stand til at læse dagsavisen såvel som sine foretrukne tegneserier.
Ældre, men ikke læser - Skal du bekymre dig?
Påvirkede denne tre-årige forskel i læsning dem senere i livet? Slet ikke. Begge drenge fortsatte med at tjene som i college-klasser som gymnasier. Den sene læser slå endda sin bror på læsning og skrivning af SAT'erne og scorede i 700'erne på hver.
Hold dem udfordret ved at tilføje ikke-tekstbaserede informationskilder, f.eks videoer og podcasts, til dit lager af interessant læsestof. Visse læseforsinkelser signaliserer selvfølgelig et indlæringsvanskelighed, et synsproblem eller en anden situation, der bør ses nærmere på.
Men hvis du har ældre ikke-læsere, der ellers lærer og udvikler sig, skal du bare slappe af, fortsat dele bøger og tekst med dem, og lad dem lære i deres eget tempo.
Opdateret af Kris Bales