Sammenfatning betyder, at identificere Hoved ide og vigtigste fakta, skriv derefter en kort oversigt, der kun indeholder disse nøgleideer og detaljer. Resumé er en vigtig færdighed for studerende til at lære, men mange studerende har svært ved at vælge de vigtige fakta uden at give for mange detaljer.
SAAC-metoden er en anden nyttig teknik til at opsummere enhver form for tekst (historie, artikel, tale osv.). SAAC er et forkortelse for "State, Assign, Action, Complete." Hvert ord i forkortelsen henviser til et specifikt element, der skal inkluderes i resuméet.
Denne metode er især nyttig for studerende, der lærer formatet for et resume og har brug for påmindelser om at inkludere titlen og forfatterens navn. SAAC inkluderer dog ikke klar vejledning om, hvilke detaljer de skal medtage, som nogle studerende måske kan synes som vanskelige. Hvis du bruger SAAC sammen med dine studerende, skal du minde dem om de typer detaljer, der hører sammen med et resume, før du instruerer dem til at arbejde uafhængigt.
5 W's, 1 H-strategien er afhængig af seks afgørende spørgsmål: hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan. Disse spørgsmål gør det let at identificere hovedpersonen, de vigtige detaljer og hovedideen.
Teknikken "Først derefter til sidst" hjælper studerende med at opsummere begivenheder i kronologisk rækkefølge. De tre ord repræsenterer henholdsvis begyndelsen, hovedhandlingen og afslutningen af en historie:
Når nogen beder om "essensen" af en historie, vil de vide, hvad historien handler om. Med andre ord, de ønsker en oversigt - ikke en genfortælling af enhver detalje. For at introducere gistmetoden skal du forklare, at opsummering er ligesom at give en ven essensen af en historie, og lad dine studerende fortælle hinanden om deres yndlingsbøger eller film på 15 sekunder eller mindre. Du kan bruge gistmetoden som en sjov, hurtig måde at øve at opsummere regelmæssigt.