Definition og eksempler på relativisering på engelsk

I transformerende grammatik, relativering er processen med at danne en relativ klausul.

I Varianter af engelsk (2013), Peter Siemund identificerer tre almindelige strategier for dannelse af relative klausuler på engelsk: (1) relative pronominer, (2) the subordinator (eller relativizer) atog (3) gapping.

• ”Det var fru Brennan, direktøren for Library Services. På denne specielle dag var hun klædt i sort - sorte sko, sorte strømper og sort kjole. Det var et tøj at en hekse til historietid måske bære under en sort spidset hat."
  (Edward Bloor, Historie tid. Houghton Mifflin Harcourt, 2004)
• "Ringen at min far gemte sig er stadig skjult. Medmindre nogen selvfølgelig har fundet det og aldrig sagt noget. Det har været næsten femogtyve år. "
  (Eric Berlin, The Puzzling World of Winston Breen. Putnam, 2007)
• ”På bare få uger lykkedes det dem at finde ringen det var skjult så smart af min far og hjalp med at bringe min datter og barnebarn - og denne gamle sæk, Malcolm - tilbage i mit liv. "
  (Michael D. Beil, The Red Blazer Girls: The Vanishing Violin. Knopf, 2010)
instagram viewer
• "Den foregående nat, som Suri Feldman formodentlig passerede i skoven, og som hendes forældre formodentlig passerede i levende helvede, havde været kold; det regnede flere gange inden daggry. "
  (Annie Dillard, Indtil videre. Knopf, 1999)
• "Fru. Marie Jencks (det var, hvad messingskiltet på hendes skrivebord kaldte hende) arbejdede i Personskadeafdelingen for en mild, kort Len Lewis, der var leder af afdelingen for personskader og der var blevet høflig forelsket, romantisk, seksuelt, idealistisk med min egen uforenelige Virginia. (Hun opmuntrede ham.) "
  (Joseph Heller, Der skete noget. Knopf, 1974)
• ”Jeg vil tage pelsen fra drengen hvis frakke er for stor og giv den til drengen med frakken det er for lille. Så vil jeg tage pelsen fra drengen hvis pels er for lille og giv den til drengen med frakken det var for stort."
  (Joseph C. Phillips, Han taler som en hvid dreng. Running Press, 2006)
• ”Jeg glemte, at mandens hånd på bordet foran mig ikke hørte til manden Jeg tænkte på. Jeg rakte ud og lukkede blødt min hånd over hans. "
  (Deirdre Madden, Molly Fox fødselsdag. Picador, 2010)

• "[L] et os kigge på syntaktiske funktion, at hoved navneord spiller i den relative klausul (eller den underliggende ikke-relative klausul). Sagt anderledes er spørgsmålet, hvilket navneordssætninger i en klausul kan være relativeres på."
  "På den måde ser det ud til at være få begrænsninger i funktionelle egenskaber ved sådanne navneordssætninger. Eksemplerne i (13) viser, at substantivfraser i emne position, objekt position og indirekte-objekt position kan relativiseres på (13a-13c). Desuden tillader engelsk os at relativisere på obliques (13d), the modifier af en genitiv konstruktion (13e), og genstanden for en sammenlignende konstruktion (13f). Med hensyn til relativisering viser det sig, at engelsk er et ret fleksibelt sprog.
  (13a) Dette er pigen, som ___ skrev bogen. (emne)
  (13b) Dette er pigen, som maleren portrætterede ___. (objekt)
  (13c) Dette er den pige, som de tildelte en formue ____. (indirekte objekt)
  (13d) Dette er den pige, som John gerne vil danse med ___. (Skrå)
  (13e) Dette er den pige, hvis far ___ døde. (Genitiv)
  (13f) Dette er pigen, som Mary er højere end ___. (genstand for sammenligning). "(Peter Siemund, Varianter af engelsk: A Typological Approach. Cambridge University Press, 2013)

"Funktioner [46a til 46c] omhandler tre åbenlyst markører der introducerer relative klausuler: W h-relativisering (se 46a), den relative partikelhvad (se 46b) og den relative partikel at (se 46c).

(46a) og det var de fattige mennesker hvem kogt normalt [SOM019]
(46b) Han havde aldrig nogen af ​​pengene hvad han tjente [KEN010]
(46c) Det højeste antal at Jeg kan huske, jeg tror, ​​var toogtredive [CON007]

Historisk set relativ at og hvad er relativt gamle former mens W h- relativering-især hvem—En er en relativt ny tilføjelse til systemet (Herrmann 2003, kapitel 4; Tagliamonte et al. 2005, 77-78). I dag er den regionale variation i Storbritannien gennemgribende.. .."
(Benedikt Szmrecsanyi, Grammatisk variation i britiske engelske dialekter: En undersøgelse i corpusbaseret dialektometri. Cambridge University Press, 2013)

”Som mange andre ikke standard sorter, Ire dialekter nord (inklusive Ulster-skotter) og syd er kendt for at undgå de såkaldte WH-slægtninge (hvem, hvem, hvem, hvilken). I stedet for det mest anvendte middel til relativering er at, den såkaldte nul relative konstruktion (også kendt som 'kontakt klausul'), og sammenholdtog. Sidstnævnte er især almindelig i uformelt talesprog. Det er undertiden mærket som en 'kvasi-relativ' konstruktion, da det ikke involverer et 'ordentligt' relativt pronomen (se f.eks. Harris 1993: 149). Følgende eksempler illustrerer de typiske IrE-anvendelser:

(58) De tager ikke drenge ind at har ikke elleve plus. (NITCS: MK76)
(59)... der er ældre mennesker Ø fortæller mig, at de var 13 forskellige familier, Ø boede i den. (NITCS: AM50)
(60) Der var denne mand og han levede, sig selv og sin kone, de levede, og de havde kun en søn. (Clare: F.K.)

Især af WH-slægtninge hvis og hvem er ekstremt sjældne i alle dialekter, mens hvem og hvilken er lidt hyppigere. WH-former forekommer i skriftlig IrE, men selv i den tilstand har irerne en mærkbar forudsætning for at på bekostning af WH-former. Ulster Scots følger generelt de samme mønstre som de andre irske dialekter, med på (en forkortet form for at; rethaverisk form ATS) eller den nul-relative er det mest almindelige middel til relativisering (Robinson 1997: 77-78). "
(Markku Filppula, "Irsk-engelsk: morfologi og syntaks." En håndbog med sorter af engelsk, Bind 2, red. af Bernd Kortmann et al. Walter de Gruyter, 2004)