At undervise unge studerendes grundlæggende multiplikation er for det meste et spil tålmodighed og hukommelsesopbygning, og det er derfor times tabeller er meget nyttige til at hjælpe studerende med at huske produkterne ved at multiplicere numrene et igennem 12. Tidstabeller udvikler elever på første og anden klasse evne til hurtigt at behandle simpel multiplikation, en færdighed der vil være grundlæggende for deres fortsatte studier i matematik, især når de begynder to- og trecifret multiplikation.
For at sikre, at studerende korrekt lærer og husker tidstabeller (som den, der er afbildet her), er det vigtigt for lærere til at instruere dem en kolonne ad gangen, lære alle to faktorer, før de går videre til tre, og så videre.
Når dette er gennemført, vil eleverne være parat til at blive testet (se nedenfor) i tilfældige quizzer om multiplikation af en række forskellige kombinationer af numre 1 til 12.
For at de studerende skal forberede sig ordentligt på multiplikations-quizzer i et minut for faktorer op til 12
, skal lærerne sikre, at den studerende er i stand til at springe antallet over med 2, 5 og 10 såvel som enkelt antal sidste 100 ved at starte med de to gange tabeller og sørge for, at eleven har flytning, før han flytter på.Forskere om emnet at undervise i tidlig matematik værdsætter typisk følgende rækkefølge, når de præsenteres for studerende med tidspunkterne borde for første gang: To, 10'ere, Femmere, firkanter (2 x 2, 3 x 3, 4 x 4 osv.), Firere, Sixes og Sevens, og til sidst otte og Nines.
Ved at guide eleverne gennem processen med at lære hver gang bordet én efter én, er lærere det at sikre, at studerende fuldt ud forstår de grundlæggende begreber, inden de går videre til mere vanskelig matematik.
De følgende tests, i modsætning til de ovennævnte arbejdsark, udfordrer studerende til deres komplette hukommelse af tabellerne med fuld tid for alle værdier en til 12, i ingen særlig rækkefølge. Tests som disse sikrer, at eleverne har bibeholdt alle produkter med lavt antal korrekt, så de er parate til at gå videre til mere udfordrende to- og trecifret multiplikation
Udskriv disse PDF-quizzer, der udfordrer den studerendes forståelse af multiplikationsfakta i form af en Test i et minut: Quiz 1, Quiz 2, og Quiz 3. Ved at lade eleverne kun et minut til at gennemføre prøverne, kan lærerne nøjagtigt vurdere, hvor godt hver elevs hukommelse af tidstabellerne er sket.
Hvis en studerende næppe er i stand til at besvare en række spørgsmål, skal du overveje at lede den studerende gennem et individuelt fokus på timeborde i den rækkefølge, der er præsenteret ovenfor. Testning af den studerendes hukommelse på hvert bord individuelt kan hjælpe lærerne med at forstå, hvor den studerende mest har brug for hjælp.