Forskere kan lære meget om samfundet ved at analysere kulturelle artefakter såsom aviser, magasiner, tv-programmer eller musik. Disse kulturelle artefakter, som også kan betragtes som aspekter af materiel kultur, kan afsløre en hel del om det samfund, der producerede dem. Sociologer kalder studiet af disse kulturelle artefakter indholdsanalyse. Forskere, der bruger indholdsanalyse, studerer ikke folket, men studerer snarere kommunikationen, som folk producerer som en måde at skabe et billede af deres samfund på.
Key Takeaways: Content Analysis
- I indholdsanalyse undersøger forskere et samfunds kulturelle artefakter for at forstå det samfund.
- Kulturelle artefakter er aspekterne af den materielle kultur produceret af et samfund, såsom bøger, magasiner, tv-shows og film.
- Indholdsanalyse er begrænset af det faktum, at det kun kan fortælle os, hvilket indhold en kultur har produceret, ikke hvordan medlemmer af samfundet faktisk føler om disse artefakter.
Indholdsanalyse bruges ofte til at måle kulturelle forandringer og til at studere forskellige aspekter af
kultur. Sociologer bruger det også som en indirekte måde at bestemme, hvordan sociale grupper opfattes. For eksempel kan de undersøge, hvordan afroamerikanere er afbildet i tv-shows, eller hvordan kvinder er afbildet i reklamer.Indholdsanalyse kan afsløre bevis for racisme og sexisme i samfundet. I en undersøgelse så forskerne for eksempel på repræsentation af kvindelige karakterer i 700 forskellige film. De fandt, at kun ca. 30% af karaktererne med en talende rolle var kvinder, hvilket viser en mangel på repræsentation af kvindelige karakterer. Undersøgelsen fandt også, at personer med farve og LHBT-personer var underrepræsenteret i film. Med andre ord ved at indsamle data fra kulturelle artefakter kunne forskere bestemme omfanget af mangfoldighedsproblemet i Hollywood.
Når de udfører en indholdsanalyse, kvantificerer og analyserer forskerne tilstedeværelse, betydninger og forhold mellem ord og begreber inden for de kulturelle artefakter, de studerer. De foretager derefter konklusioner om meddelelserne inden for artefakterne og om den kultur, de studerer. På det mest basale er indholdsanalyse en statistisk øvelse, der involverer at kategorisere et aspekt af adfærd og tælle antallet af gange en sådan adfærd opstår. For eksempel kan en forsker tælle antallet af minutter, som mænd og kvinder vises på skærmen i et tv-show og foretager sammenligninger. Dette giver os mulighed for at male et billede af de adfærdsmønstre, der ligger til grund for sociale interaktioner, der er skildret i medierne.
Styrker ved brug af indholdsanalyse
Indholdsanalyse har flere styrker som en forskningsmetode. For det første er det en fantastisk metode, fordi den er diskret. Det vil sige, det har ingen indflydelse på den person, der studeres, da den kulturelle artefakt allerede er produceret. For det andet er det relativt let at få adgang til mediekilden eller publikationen, som forskeren ønsker at studere. I stedet for at forsøge at rekruttere forskningsdeltagere til at udfylde spørgeskemaer, kan forskeren bruge kulturelle artefakter, der allerede er oprettet.
Endelig kan indholdsanalyse præsentere en objektiv redegørelse for begivenheder, temaer og problemer, der muligvis ikke umiddelbart er synlige for en læser, seer eller den almindelige forbruger. Ved at foretage en kvantitativ analyse af et stort antal kulturelle artefakter, kan forskere afslør mønstre, der måske ikke kan ses, når man kun ser på et eller to eksempler på kulturelle artefakter.
Svagheder ved at bruge indholdsanalyse
Indholdsanalyse har også flere svagheder som en forskningsmetode. For det første er det begrænset, hvad det kan studere. Da det kun er baseret på massekommunikation - enten visuelt, mundtligt eller skriftligt - det kan ikke fortælle os, hvad folk virkelig synes om disse billeder, eller om de påvirker folks adfærd.
For det andet er indholdsanalyse muligvis ikke så objektiv, som den hævder, da forskeren skal vælge og registrere data nøjagtigt. I nogle tilfælde skal forskeren træffe valg om, hvordan man fortolker eller kategoriserer bestemte former for adfærd, og andre forskere kan fortolke det forskelligt. En sidste svaghed ved indholdsanalyse er, at det kan være tidskrævende, da forskere er nødt til at sortere gennem et stort antal kulturelle artefakter for at drage konklusioner.
Referencer
Andersen, M.L. og Taylor, H.F. (2009). Sociology: The Essentials. Belmont, Californien: Thomson Wadsworth.