Fordelene ved et postgraduate år

Mens mange studerende har opdaget fordelene ved et gabelt år mellem gymnasiet og college, vælger nogle studerende at tage et postgraduate- eller PG-år efter uddannelsen fra gymnasiet. Studerende kan drage fordel af dette årlange program på deres egen private skole eller på en anden skole. Mange studerende deltager i kostskole bare for deres postgraduate år, da internat giver disse studerende mulighed for at opleve livet væk hjemmefra, mens de stadig har den nødvendige struktur og vejledning fra lærere og rådgivere. Mens PG-året traditionelt har været kendt for at støtte drenge, drager et stigende antal piger fordel af dette vigtige program. Her er nogle af grundene til, at studerende kan drage fordel af et PG-år på privatskolen:

Det er ikke nyt, at studerende på både offentlige og private fireårige colleges tager længere tid end nogensinde for at studere fra college. I henhold til HANDLING, kun ca. halvdelen af ​​alle studerende dimitterer fra fireårige colleges inden for fem år. Derudover falder også i henhold til ACT ca. en fjerdedel af studerende på fire-årige colleges og vender ikke tilbage til skolen. En del af grunden til dette høje frafald er, at studerende ikke ankommer på campus klar til uafhængigt universitetsliv. Et PG-år giver studerende mulighed for at udvikle modenhed ved at leve på egen hånd i et struktureret miljø. Mens studerende på internatskoler skal gå ind for sig selv og tage ansvar for deres arbejde uden deres forældres konstante vejledning, de har rådgivere og lærere, der hjælper dem med at strukturere deres tid, og som hjælper dem hvornår havde brug for.

Mens forældre ofte er bange for, at studerende, der udsætter at gå på universitetet i et år, aldrig er bestemt til at gå, foretrækker colleges selv at acceptere studerende efter en såkaldt "sabbatår." Colleges finder ud af, at studerende, der rejser eller arbejder inden college, er mere engagerede og fokuserede, når de ankommer til campus. Mens et PG-år teknisk set ikke er det samme som et gap-år, kan det også hjælpe studerende med at få et ekstra års erfaring, og det kan hjælpe dem med at være mere attraktive for colleges. Mange private skoler tilbyder PG-programmer, der giver studerende muligheder for at spille sport, rejse og endda deltage i praktikpladser, som alle kan øge den studerendes chancer for at komme ind på college deres valg.

Mange studerende, der fortsætter med at være store universitetsstuderende, kommer simpelthen ikke til deres egne før senere på gymnasiet. Den senere udviklingskurve har en tendens til at være især sandt for drenge. De har simpelthen brug for endnu et år for at opbygge deres akademiske færdigheder, når deres sind er bedre i stand til at lære og forbedre. Studerende der har indlæringsvanskeligheder kan have særlig fordel ved et PG-år, da de muligvis har brug for tid til at samle nye færdigheder og forbedre deres evne til at forfølge for sig selv, før de konfronteres med den uafhængige universitet. Et PG-år på en internatskole giver disse typer studerende mulighed for at gå ind for sig selv i den støttende verden af ​​en høj skole, hvor der er dekaner og lærere, der kigger efter dem, inden de forventes at udføre det meste af dette arbejde helt alene kollegium.

Nogle studerende tager et PG-år, så de kan tilføje glans til deres atletiske profil, før de søger på college. For eksempel kan de gå på en internatskole, der er kendt for at være fremragende inden for en bestemt sport, inden de søger på college for at spille denne sport. Nogle kostskoler har ikke kun bedre hold, men de har også en tendens til at tiltrække opmærksomheden fra college-sportsspejdere. Det ekstra skole- og træningsår kan også hjælpe spillerne med at forbedre deres styrke, smidighed og generelle mestring af sporten. Privatskoler tilbyder kvalificerede college-rådgivere, der også kan hjælpe med kollegiets søgning.

Studerende, der tager et PG-år, kan også have adgang til bedre college-rådgivning, især hvis de tager deres gap-år på a øverste internatskole. En studerende, der søger på college fra disse internatskoler, vil drage fordel af skolens oplevelse og lange registrering af optagelse i konkurrencedygtige colleges, og ressourcerne på disse skoler kan være bedre end hvad eleven havde på sin tidligere Gymnasium.

Artikel redigeret af Stacy Jagodowski