Studerende med handicap kan udvise en lang række sociale underskud fra blot at være akavede i nye situationer med svært ved at anmode om, hilsen venner, endda passende opførsel i det offentlige steder. Vi har skabt en række ressourcer og regneark det kan føre dig på din vej, når du opretter en effektiv læseplan for studerende i dine omgivelser, hvad enten det er for studerende med adfærdsmæssige og følelsesmæssige vanskeligheder eller studerende med autismespektrumforstyrrelser.
Denne artikel giver et overblik over sociale færdigheder på en måde at hjælpe lærere med at vælge og opbygge læseplanen. Som enhver del af et specialuddannelsesprogram skal en læseplan for sociale færdigheder bygge på de studerendes styrker og imødekomme deres behov.
At forstå det personlige rum er ofte vanskeligt for børn med handicap, især børn med autisme. Studerende søger ofte mere sensoriske input fra andre mennesker og kommer ind i deres personlige rum, eller de er ubehagelige med
Denne artikel giver en "social fortælling", som du kan tilpasse til dine studerende, så de hjælper dem med at forstå den passende brug af det personlige rum. Den beskriver det personlige rum som en "magisk boble" for at give de studerende en visuel metafor, der vil hjælpe dem med at forstå det personlige rum. Fortællingen beskriver også de tilfælde, hvor det er passende at komme ind i det personlige rum, såvel som en personas
Populære medier kan tilbyde muligheder for at undervise i sociale færdigheder samt evaluere virkningen af social opførsel på forhold. Studerende, der har vanskeligheder med sociale færdigheder, kan lære af modeller i film, når de har mulighed for at evaluere modellernes adfærd.
Nogle studerende med handicap er ensomme og vil meget gerne have typiske kammerater til at interagere med. Vi kalder dem selvfølgelig en ven. Studerende med handicap forstår ofte ikke betydningen af gensidighed for vellykkede peer-relationer. Ved at fokusere på de egenskaber, en ven har, kan du begynde at hjælpe eleverne med at forme deres egen adfærd korrekt.
Spil, der understøtter matematik eller læseevner, tilbyder en dobbelt whammy, da de understøtter at lære at tage skift, vente på deres jævnaldrende og acceptere skuffelse i nederlag. Denne artikel giver dig ideer til at oprette spil, der giver dine studerende den mulighed.